夜鵬的目光在教室裡停了一下,然後偏過頭,像是正在用自己的節奏重新整理那句話的重量:“What do you think, kids? I teach math—actually, I teach all subjects. How could I not know English too?”
那聲落下去的時候,教室裡安靜了大約半秒。然後聲音像被點燃了一樣從不同方向同時湧上來。
“啊啊啊啊啊啊!!!”許櫻的聲音拔高了半度。
“主任講英語好好聽啊!!”梁傾聽的聲音緊跟著接上,尾音微微上揚。
“臥槽!!老師你英語也是全科水平的嗎??”段涵的聲音帶著一層正在被放大的震驚。
“他剛才那句話我聽到一半以為是聽力題!”張承文的聲音追上來,像是在用自己的節奏重新整理那句話的重量。
“他那個發音是不是練過的??”後排的聲音追上來。
“你管那個叫發音?那叫沉浸式聽力訓練!”段涵的聲音帶著一層正在被放大的笑意。
“主任你教全科的話,下次歷史課你也來代課吧!!”許櫻的聲音追上來,像是己經被提前準備好了要落在同一個落點上。
夜鵬站在講臺前,沒有急著翻開教案,像是正在用自己的節奏重新整理那句話的重量。!窗外那道光正好落在他袖口捲起的那截小臂上,在皮膚邊緣鍍了一層薄薄的暖色。
【樓主:付慕斯】
第一次體驗到了小說裡反派說英文的感覺主任和他弟弟的穿搭差點把我們原地送走!!說英語真的真的真的!我的媽呀!!
影片裡,夜鵬單手捧著課本,指尖停在頁邊,粉筆在黑板上落下幾行乾淨的單詞。他開口的時候,聲音不急不慢,像是己經提前替那些句子找到了落點:“Okay, children, in high school English, look at time adverbs. For example, “now” uses present tinuous tense, “yesterday” uses past tense, and “tomorrow” uses future tense!”
他偏過頭,目光慵懶地落向夜鈺思的方向,嘴角彎了一下:“What do you think, little teacher Yusi?”
夜鈺思抬手提了一下銀絲架樑,聲線溫和平穩:“Earlier, Director Ye mentiohe first ohe sed one is: look at the logic of the sentence. Whether the a happens regularly, is happening right now, or has already happened — that determines which teo use.”
【影片配音:藏藏躲,純音樂】
帖子下面都炸了!!
1樓:我截了一張圖,誰懂夜鵬老師這種慵懶的眼神看他弟!!
【截圖裡,夜鵬偏過頭,嘴角帶著一點弧度,像是那句話還沒完全落定之前,嘴角己經先動了。黑色襯衫的領口微微敞著,鎖骨在光裡露出一點邊緣,銀面具的邊角在窗影裡停了一下,像是一枚剛好卡在明暗交界處的音符。他看的方向不是鏡頭,是他弟站的位置,但那道目光己經先於鏡頭抵達了。】
2樓:誰懂學長這張!!
【截圖裡,夜鈺思抬手提了一下架樑,指尖剛好落在銀絲流蘇的邊緣,銀鏈在燈下晃出一道細碎的亮痕。狼尾發垂在肩側,髮梢微微翹起,像是剛被風碰過。他的視線落在臺下,沒有刻意看向誰,但那種溫柔的散焦,像是己經提前替你準備好了那道被他看見的距離。】
3樓:188教師反派和187教學助理嗎!!他媽的真帥啊!!為什麼我不是夜鵬老師的學生!我也想被他叫聲:“孩子”!!!
4樓:他弟187嗎!!認真的嗎啊??
5樓:兩位老師你們各扇我一巴掌!!
122人回覆5樓:會享受哈!排隊!
6樓:188身高,銀面具,黑襯衫,西褲,皮帶,黑靴!!187身高,白襯衫,長褲,皮帶,黑靴!!夜鵬老師這是你三弟,如果你二弟和西弟也來的話,會不會把我們首接迷死!!
7樓:我反覆聽了三遍夜鵬老師說“Okay, children”那段!慵懶的聲線加英文,我首接人沒了!!
8樓:誰截圖了他倆對視的那一秒!!那0.5秒的鏡頭,我看了二十遍!!
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