“嗯？”
“我下午有一場公開課，在平京大學，你想來聽嗎？”
目光一頓，薛滿雪驀然抬眸，語氣驚訝，“我可以嗎？”
“當然可以。”寧以瀾肯定道，“其實，平京大學自從開辦以來，‘相容幷包、知識自由’就成了平京大學的辦學宗旨，任何人都可以來聽課，不限制學籍和文憑，這是平京大學的旁聽制度。”
“之前我就想帶你來，但之前我課很忙，也怕耽誤你在鳳樓園的工作，所以一直沒提，現在正好，時機合適。”
“這次過後，你要是以後也想來聽課，我給你開一個長期聽課的條子，這樣以後你拿著字條和我的介紹信，就能來自由聽課，只不過平時來旁聽的人很多，如果遇到滿座的情況，你可能得和其他人一樣，站在後面聽了。”
寧以瀾又笑了笑，溫和地看著他說：“其實不僅僅是聽課，你要是想考入學府，我也可以幫你辦明年預科班的手續，這樣可以免試進來，只要文化課達標。”
聽到這裡，薛滿雪目光露出思索：他想聽課，但暫時不想考試，畢竟他還要找芳芳，而且鳳樓園也有陳星雁和工作需要兼顧。
“當然，這些可以後面等你聽完課再看。”見他猶豫，寧以瀾從容道，“今天先去旁聽一下？”
“好，謝謝寧老師。”薛滿雪攥緊手，目光感激。
他是激動的，從小沒有機會讀書，現在可以進這樣高知進步的學府聽課，只是旁聽、感受一下氛圍，就已經讓他很開心了。
又低下頭看了看自己長衫，有些不確定：“我現在這個打扮，合適嗎？大學裡可以穿長衫嗎？”
“可以。”寧以瀾點頭，“長衫就可以。”
……
等進了這所龐大恢宏的學府後，一路觀望過來，在寧以瀾安排下，薛滿雪穿過靜謐的小徑，來到最裡面的一個教室，找位置坐下。
或許是來得早，他運氣很好，教室裡現在人還不多，他正好坐到了中間靠右的一個位置，可以看到講臺全部的視角。
寧以瀾在平京大學主修哲學和心理學，所以今天的公開課也是和心理學有關的。
講臺上的寧以瀾比講臺下的他更為風趣和健談，上課鈴響後教室裡就坐滿了，但也如寧以瀾所說，來旁聽的人也很多，不消片刻教室已經坐不下了，所以後面也站了些人。
所有人都聽得很認真，就包括其中的薛滿雪，他邊聽邊用鋼筆記筆記。
在來教室之前，寧以瀾給了薛滿雪一個記錄本和鋼筆，他現在記錄用的就是寧以瀾給他的本子和筆。
粉筆擦擦掉黑板上上一行的字後，寧以瀾重新寫下一行字，目光掃過臺下認真記錄的清瘦人影，抬了抬鼻樑上的金絲框眼鏡，他開口說道：
“接下來我要講的，是一種在瑞典發現的心理疾病，名字叫”
“斯德哥爾摩綜合徵。”
薛滿雪抬頭。
“幾年前，兩名瑞典罪犯，在搶劫了斯德哥爾摩的一所銀行失敗後，挾持了四名銀行職員，在與警方僵持幾天後，最終放棄了這場劫持。*”
“然而事件發生後幾個月，四名遭受挾持的銀行職員，對綁架他們的罪犯表達出憐憫的情感，拒絕在法院指控這兩名罪犯，甚至籌集資金設法為他們辯護，並對堅持上訴的警方表現出明顯的敵對態度。”
聞言，教室裡的人面面相覷，一片譁然。
寧以瀾放下手心的粉筆，修長的手指敲了敲桌面，示意安靜，繼續說：“其中，人質中的一位女性職員，還和綁架他們的一個綁匪結婚了。”
。指手了雪滿薛，一上紙在尖筆
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