錦織部秋來到這，最主要的目的便是尋找原主存放的錢財與重要證件。
有了這些，往後戰術性撤退就不會被限制，想去哪便就能去哪。
他在臥室翻找許久，終於在床底的小木盒裡，找到了原主妥善保管的證件與銀行卡。
順帶還從學習桌上翻出了一部翻蓋手機。
從磨損痕跡來看屬於原主，只是此刻沒電關機了。
錦織部秋暫且擱置手機，先找了個揹包，將木盒內的物件妥善收好。
之後他才從容地給翻蓋手機接上電源充電。
開機剎那，機子微微卡頓，無數未讀訊息接連彈出，繁多的訊息甚至讓機身微微發燙。
錦織部秋拿起手機掃了一眼，大多是昨日老師與同學發來的訊息，詢問他為什麼缺席上學，是不是家中出事了。
這裡要提一句，原主並非只會埋頭苦讀的書呆子，情商很高，在班上人緣極好，男女同學都能聊得來。
用日本這邊的話來講，他就是妥妥的現充。
“倒是混得不錯。”
“就連上課的時候，都有女生髮來訊息關心。”
他挑了幾位關係要好的同學簡單回覆幾句，便放下了手機。
2007年這款老式翻蓋按鍵機他實在用不慣，不過發了寥寥幾條訊息，指尖便被硬實的按鍵擱得隱隱發疼。
他稍微緩了一會兒，繼續生疏的操作起來。
錦織部秋在通訊錄裡翻出代課班主任的號碼，撥通了電話。
三年級A班原先的班主任因休產假，兩個半月前便離校，如今代課的是那位銀灰捲髮蓬鬆雜亂、耷拉著一雙倦怠死魚眼的男老師。
總是隨意披著鬆垮的白大褂，散漫隨性，周身滿是慵懶懈怠的氣息。
但是對待學生還是挺靠譜。
電話很快接通，那頭傳來慵懶、對萬事都提不起興致的嗓音。
“摩西摩西……”
“喂，有事嗎？上課時間別隨便打電話，有事放學再說。”
“等一下，先別掛電話，是我，銀八老師。”
“啊，你是誰啊？你不會想說你是那個品學兼優，人際關係優秀，既不是天然卷，也不是死魚眼，長得很好看，連名字都很好聽，像是一個超級現充一樣，卻在昨天不知為何請假都不申請，連電話都打不通，然後首接翹課了一整天的那個錦織部秋吧，銀八老師可不記得自己有教過這樣的壞學生。”
“……”
你這多少帶點個人情緒在裡面了吧！
“總之，如果錦織部同學沒有在一個小時之後來到銀八老師面前，親自向銀八老師道歉自己昨天翹課的行為，並做出不少於2000字的說明的話，銀八老師可能會徹底忘掉自己教過那個誰誰誰哦。”
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