圖紙需要用圖紙碎片合成，而圖紙碎片得透過釣魚獲得。
空軍了兩個月的夏稚沉思。
她覺得是學校那條雲開河的問題，肯定是太近了才沒有爆率。她記得總局附近也有一條河，她下次可以去那裡釣魚。
大度的夏稚決定再給雲開河一次機會，中午吃完飯後，她又去那裡釣魚。和她一起的還有海明月，後者也酷愛釣魚。只不過跟空軍的她不同，海明月每每都能有不小的收穫。
為了圖紙，夏稚決定走捷徑。當海明月的魚竿晃動後，她走過去，讓海明月把收竿的機會讓給她。
海明月大方地和她換了魚竿。
夏稚望著水面的波紋，期待能夠釣上她想要的東西。
當她往上抬起魚竿時，水面突然炸開一層水花，一個魚影從水中跳出來。
“Surprise！”
魚在半空中變為人的形狀，郎如玉重新落入水中，他趴在岸邊，跟她們打招呼：“噫？夏稚同學，怎麼是你？”
夏稚：“……”
沉默幾秒後，她伸出手，把郎如玉的腦袋摁進水中，讓他在水中不斷掙扎。
郎如玉辯解道：“咕嚕咕嚕，夏稚同學，咕嚕咕嚕，我只想嚇海明月的，沒想到你在哇，咕嚕咕嚕。”
“你毀了我的釣魚夢。”
“哪有這麼嚴重！”
夏稚還以為自己這樣一定能夠釣到魚，沒想到這都能空軍，太離譜了。
只有同為釣客的海明月心疼她。
夏稚去食堂要了一個紙箱子，把紙箱子拆開，在其中一面用筆寫上“擬態系同學禁止入內”的話，她把牌子插在雲開河邊，以表示自己的心情。
【系統，一定要釣嗎？可以摸魚嗎？】
【是的，只能釣魚。】
她最後再給雲開河一次機會。
又一次魚兒上鉤，海明月主動給夏稚讓位。
夏稚決定不再迷信科學，她搓了搓手，虔誠地握住了魚竿。
有了有了，看這個勁兒就知道不是人。
終於，她釣上了一條魚，雖然不大，但已經是非常值得肯定的進步了。
她抓著魚翻來覆去地看了半天，也沒有看到圖紙碎片。
【圖紙藏在魚肚中。】
夏稚：“？”
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