兩艘船彷彿不在一個世界。
“我們，要過去嗎？”有同學試探著問。
大家也不確定，因為他們從來沒有遇到過這種情況。要是上去吧，他們又不敢；不上去吧，萬一其他同學也在上面呢？
老師教過最好不要分散開來。
所有人看向栗搖杏，因為她現在是他們這群人中的最強者，並且她還是歐皇，所以她現在暫時擔任他們中的隊長。
出海這件事也是她提議的。
栗搖杏伸出手，露出硬幣做成的手鍊。她取下其中一枚，往上一拋：“我先來測試一下能否登船。”
她拋得並不高，但硬幣在下落時卻劃出一道拋物線，擦過小船的邊緣，落入海中。
有同學問：“這是什麼意思？”
栗搖杏言簡意賅：“是上去就死的意思。”
“……”
眾人你看看我，我看看你：“要不再扔幾次？三局兩勝，或者五局三勝。”
栗搖杏拒絕：“不要搞封建迷信。”
大家：“？”
“誒，那個不是夏稚嗎？”望遠鏡還在看，他看到了一個眼熟的人，“是她吧？”
隔著雨簾，大家眯著眼睛去看。
在巨輪的陰影處，有一艘較小的郵輪。郵輪的甲板上，夏稚正站在船頭。她單手插兜，另一隻手撐著油紙傘。
在她的身後，是幾個神情肅穆的同學。
小船上的大家站起來，朝著她們揮手呼叫。可她們好似沒有看到也沒有聽到她們的聲音，頭都不扭一下。
異能為擴音器的同學將他們的聲音放大數倍，也沒有得到回應。
可以夏稚的敏銳程度，肯定會看到他們才對。
……
好像有什麼東西在叫？
正在看小地圖的夏稚抬起頭來，她看向深不見底的大海。
暴風雨中，巨輪散發出淡淡的幽藍色光芒，照亮著她們這一片區域。
在輪船上留下資訊後，夏稚帶著大家一同前往巨輪。
大家各顯神通，很快就登上巨輪。剛踏上巨輪，黑夜變白天，暴雨天氣變為豔陽天。
夏稚回頭看，喬治號所在的位置空無一物。黑暗的大海上只有這一艘巨輪在航行，明明有光亮，她卻幾乎看不清四周的場景。
。點綠的來出多有沒也點紅有沒但，圖地號亞利瑪變，理整新重被圖地，圖地小啟開
。聲浪的船打拍有沒更，聲雨風聲人有沒，靜寂片一周四
”。流的間時到不我“，了直站青轉黃”。了止停間時“
。號亞利瑪進再法無就雨風暴，後船上，傘紙油起收稚夏
。跡痕下留上它在法無都西東何任以所，了止停間時的號亞利瑪為因
。廳餐階高的用使客乘艙等頭供僅是就去進走，索探部艙船著朝家大和稚夏，後點錨個一下放頭船在
。的到看上號治喬在前之們是像點有，亮的藍幽著發散燈吊的樣各式各上頂
。過有沒乎幾以所，的吃口一這了為是不都概大人的廳餐來過不，點糕著放擺上桌餐的方下
。嚐品去前們人著引吸，味香酒的淡淡著發散還酒紅的裡杯酒
”。合會裡這在新重們我，後時小半。索線找尋去頭分，組一人三們我，間時省節了為“：上己自到引吸力意注的家大將，手拍拍稚夏
。家大給發分，武出掏裡包揹的己自從，見起險保。伐黎和寧以何的力能保自有沒時暫乎幾護保責負由以所，驗經有更稚夏為因
。艙等三去先算打稚夏，圖地啟開
。啟開匙鑰拿者或路繞要需，開隔門鐵的住鎖道一被且並，上板甲層下的頭兩船於位艙等三
。門鐵開掰手徒擇選次其求而退，在學同有但。去過gub卡就，人個一有只果如
。服佩的對達表來此以，掌鼓聲無伐黎和寧以何
。索線找好太不，鋪下上間人八是且並，多較間房的艙等三
”。索線要重的裡間房在藏出找請，題聽請寧以何生考“：上膀肩的寧以何在靠臂手把，掛有稚夏，係關沒是但
”！快真得轉筋腦你學同稚夏“：聲一了”哇“寧以何
