雖然怪物很難有恐懼，但它同樣很難有智商，這樣也足夠讓它感到困惑了。如果是有思維的高等怪物，那它就不會像低等隕一樣只想著戰鬥，它會思考這到底是怎麼一回事。一旦它思考，那就會陷入猜疑陷阱。
“最多能延遲多久？”夏稚很好奇這一點，“如果能夠延遲一天甚至一個月，那到時候我們聽到的豈不是你的言靈殘留？”
樊雙玉：“你為什麼說得好像是留聲機？”
“可以是留聲機，誰說留下的聲音一定要是戰鬥相關呢？也可以讓裴妄言用言靈留下他的聲音。”
夏稚看向裴妄言：“比如說，你對石頭說一句話，等不久後我們再去聽，那時候的感觸一定和現在有所不同。”
裴妄言認真思考這種方法的可行性：【我也不知道能留存多久，但可以試試，聽起來很浪漫。】
“是吧？我也覺得很浪漫。”夏稚就知道裴妄言一定懂她的言下之意，這傢伙每次都能夠感受到她的真實意圖。
而這種時候他就會直白地表達他的想法，不會像其他時候那樣不解風情——這傢伙什麼都懂，也知道什麼時候該說什麼話比較好。只是大多時候他為了看她有多餘的情緒，才非要那麼說。
不過這種小心機夏稚並不在意，她甚至還挺喜歡。
樊雙玉扶住額頭，她感覺自己可能是年紀大了，所以看到這兩個小年輕這樣她開始感到了無語。
還是說她最近和符振衣來往密切，所以心性也被對方感染了嗎？
“你們可以出去找個地方試驗一下。”樊雙玉委婉地趕人，“現在時間還早，晚點你們還得回學校。”
夏稚聽出來了，她故作傷心地嘆氣：“樊部長你變了，你以前對我可有耐心了。”
樊雙玉也長嘆一聲：“我也很傷心，沒想到你竟然會這麼想我。”
夏稚：“你嘴上這麼說，其實內心巴不得趕我們走，你這人可怕得很。”
樊雙玉沒想到用魔法打敗魔法這招不管用，她只好笑罵說：“行了，別貧了，你們沒事就趕緊走吧，在這裡太礙眼了。”
“我懂，我的前途太亮了。”夏稚一邊說著一邊往外走，“等下次再來我給你們帶禮物，到時候你們就不用怕傷到眼睛了。”
樊雙玉把夏稚送走後就和符振衣聯絡，雖然離教師節還有一段時間，但她很想對這位老師說一聲辛苦了。
離開總局，夏稚想了想，打算去研究院一趟。
陸遠兮已經入職了研究院，目前正在研究如何更好地檢測出人類和怪物。
夏稚之前去逛過一圈，還碰到了錦城一中的陳校長。
陳校長看到她就忍不住摘下眼鏡擦拭，夏稚見陳校長好像很無奈，就忍不住往前湊，問對方怎麼了。
和陳校長一起的還有孟百齡，聽到夏稚這麼問，她笑著說：“小稚寶貝，你一來就帶走了我們學校的兩個名師，你說陳校能不頭疼嗎？”
一個符振衣，一個陸遠兮，這兩人以前都是非常優秀的清潔工。後來在錦城一中任職，拋開別的不談，她們的教學能力很不錯，教出來的學生都很優秀。
但夏稚畢業後帶走了符振衣，前不久又把陸遠兮帶走，陳校長只得重新進行安排，順便招一下老師。
“這不是還有孟老師嘛。”夏稚笑嘻嘻地說，“原本我還想說讓孟老師來大學呢，剛好孟老師的同學白教官也在，她們兩個可以聯絡聯絡感情。”
陳校長也跟著笑了：“還是給你的母校留點老師吧，不然她們怎麼跟你的後輩們聊聊那個傳說中的師姐？”
夏稚尋思也是，現在的高二被她指導過，和她有著深刻的感情，但是高一沒有，得讓老師們好好宣傳宣傳她。
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