林野抱著學習資料走下講臺，一步一步來到鳴人的身邊，西周的同學都有些驚訝，不明白為什麼伊魯卡老師給他安排了這樣一個位置。
A班的學生基本上都是忍者家族出身，家裡似有似無的都提醒過他們，不要和漩渦鳴人多接觸，畢竟鳴人的身份太過敏感了。
但是當所有人都這樣想的時候，那就是一種無形中的孤立了。
小孩子心思敏感，而九尾又賦予了漩渦鳴人惡意感知的能力，兩者疊加之下，鳴人輕易地就能從同學們的言語中感受到疏離和厭惡。
但是他沒有從林野的身上感受到任何對他的偏見，林野看他的目光中無悲無喜，就好像在看一個平常的陌生人。
林野將懷裡抱著的學習資料放在桌子上，隨手拉開椅子就坐了進去，動作不緊不慢的，頗為從容自在。
鳴人看著林野，目光閃爍，不知道在想什麼。
“我是林野，以後我們就是同桌了，請多多指教。”
林野主動開口，打破沉默。
鳴人的嘴角忽然向上一扯，露出了一個大大咧咧的笑容。
“你好你好，我是漩渦鳴人，請多指教。”
【叮！】
【宿主接觸劇情人物漩渦鳴人，觸發抽獎環節，獲得獎勵次數+1，是否現在抽取？】
林野習慣性無視了系統面板，兩人不太熟絡的打了個招呼，林野便打開了手中的學習資料，鳴人趴過來湊了一眼，發現上面寫的都是一些看不明白的東西，不由得眼睛有點發暈。
鳴人剛剛開始學字兩個月，認識的字實在是不多，看醫學書籍和看天書一樣，只能從一大堆不認識的字裡面勉強找出幾個認識的字。
伊魯卡的粉筆頭扔了過來，準確無比的打在了鳴人的頭上。
“鳴人，不要影響林野同學的學習，同學們，我們今天學習十二手印，全都開啟《十二手印詳解》這本書，翻到第七頁——”
伊魯卡的話還沒有說完，鳴人己經大聲發問。
“伊魯卡老師，為什麼林野同學不用翻開《十二手印詳解》？”
伊魯卡老師就等著鳴人這句話呢，他用頗為自豪、與有榮焉的語氣大聲道：“因為林野同學己經自學完了忍者學校所有的課本教材，並且在眾目睽睽之下滿分通過了考試，希望大家向林野同學好好學習。”
“嘶——”
林野聽到了周圍同學倒吸涼氣的聲音，但是他沒有回頭去看，反而依舊盯著自己的學習資料看個不停。
鳴人也被嚇到了，他學幾個字都費勁，居然有人能把二十多本課本全部自學完成了，這種學習天賦當真恐怖。
鳴人首接拉著林野淚流滿面。
“林野同學，我未來的作業就靠你了，嗚嗚嗚——”
伊魯卡一粉筆頭打在了鳴人的頭上。
“鳴人，你這傢伙，給我好好聽課啊，不要影響別人學習啦！而且，林野同學是不用做作業的，你不要總是想著抄同學作業！”
聽到林野不用寫作業，鳴人雙手抱頭，流露出了痛苦的神情，原本以為自己有救了，沒想到希望這麼快就破滅了。
