他靠在椅背上，抬起頭看著房樑上被油燈燻出的那一片焦黑的痕跡，嘴角慢慢地浮起一絲笑容。
能夠再活一次，轉生到這個文道世界，重新拿起書本，重新坐在書桌前挑燈夜讀，本就是前世的自己奢望而不可得的事。
而且，他現在讀的這些文字，並不單單是用來應付考試的枯燥符號，而是一位位聖人窮盡一生所感悟到的至理。
這些聖言，穿越了數千年的時光，時至今日依然閃耀著令人心折的智慧光芒。
每一句聖言背後，都站著一位曾經真實存在過的偉大人物——
他們都曾經活過、思考過、奮鬥過，用自己的一生為後世留下了這些金玉良言。
閱讀這些聖人經典，就是在和人類歷史上最聰明、最深刻的一群靈魂對話。
更何況，這個神奇的世界擁有才氣，文字是真正可以轉化為自身的力量的！
絕非前世那些己經被丟進故紙堆無人問津，甚至被斥為毫無用處的糟粕的冷門學問。
這樣的學習，本就是林青雲求之不得的。
因此他投入了比前世高考更加巨大的熱情，絲毫不覺得煎熬和痛苦，反倒是樂在其中。
這十幾天除了閉門苦讀之外，他每天下午都會前往文廟，向李院君學習對喚魂戰詩的控制。
他也這才從李院君口中知道，原來喚出詩魂也分西境。
第一境是“聞聲境”——
使用者會聽見詩魂吟誦這首戰詩詞的聲音，甚至可讓近處的一些生物也同時聽到，但無法看到身影——
很多讀書人即使能夠喚出詩魂，也終生停留在此境。
第二境則是“見影境”——
此境喚出的詩魂會以“虛影”形式短暫浮現，但存續時間極短，而且基本上不能自主行動，只能“重複”詩句中的某動作。
林青雲初次釋放出的的《星芒引》詩魂，便是“見影境”詩魂，而此境的《星芒引》詩魂，一般來說也只能重複“彎弓射箭”的動作。
但即使是此境，能夠達到的人也非常稀少。
一般來說，見影境能讓戰詩詞威力大幅增加，當然，相應的才氣消耗也會有所增加。
第三境，則是“凝形境”。
此境的詩魂不再是一個模糊的影子，而是有五官、有衣飾、有眼神的清晰形象，形態與真人幾乎無異，存在時間也顯著增長，能夠存在數十息甚至一盞茶的時間！
在此期間，詩魂除了能夠增加戰詩詞的威力之外，有些甚至可以主動向敵人發起各種形式的攻擊！
不過，“凝形境”極難修成。
能夠喚出凝形境詩魂者，戰鬥力會比普通同文位者高得多，一般都是名震一方聲望很高且天資卓絕的人物。
比如，李院君便有兩首戰詩詞達到了“凝形境”——這也是他一生能夠取得許多亮眼戰績的一個重要原因。
至於第西境“共生境”，能達到的就是鳳毛麟角了。
！用效的奇神為極列系一來帶，者用使”附“地暫短夠能是而，”伴夥的在外“個一是再不魂詩，境此了到說據
。過見眼親有沒也君院李連就，何如但
......境五第有還，上之境西魂喚這在，言傳有也，外另
。了中說傳於在存只就的真這但
！度程的魂詩出喚地度程同不能都也，詞詩戰文分部大的外之》引芒星《了除，到人過質資然居文前聖個這雲青林，現發地驚震也君院李而
！了賦天的得難為極是也但，度程的”境聲聞“到達能只上本基他其，”境影見“到達夠能，好最果效魂喚》引芒星《有只然雖
！力威的觀可升提詞詩戰為夠能也，境聲聞是使即，竟畢
！點一這雲青林到不做也期時文試縣在，弟子的名聞賦天以家世聖半至甚、門豪多很是怕哪，道知要
。了雲青林導教地力盡心盡加更前之比便君院李，後點一這現發
。見針一是都來從題問出指，人教會很實其他現發雲青林但，子弟收有沒也，怪古較比格君院李說子夫陳然雖
。多得快中象想比度進習學的雲青林讓這
。間時放施及以力威的詞詩戰整調活靈來，度程的意魂出喚制控過，時詩戰魂喚用使及以、詩戰魂喚用使何如了會學就，天幾十了花雲青林
。的意滿分十是度速習學的他對君院李，出得看中神眼的賞讚的他從夠能雲青林但，人夸很君院李然雖
。意得自暗些有也裡心雲青林讓這
？才天個是的真子老，道難
。了上地在按地狠狠君院李被就態心的意得種這，快很但
