《母親的囑託，我拿一生兌現》
第一卷：野草初芽 (1992年-1994年）
命運抉擇與母愛守護
第五部分：嶽麓山下的召喚
第42章：恩師的深夜點撥
醫務室暈倒事件像一記警鐘，狠狠敲醒了李子菁。
她終於咬著牙，把凌晨西點的鬧鐘往後調了半小時。
這小小的改變，卻像在心頭撕開一道口子——清晨的教室不再有她第一個推門的身影，課間十分鐘她居然跑到梧桐樹下深呼吸，週日甚至敢在圖書館翻看與考試無關的散文集。
每翻一頁，負罪感就如潮水湧來。
母親蹲在院子裡對著半袋桔梗嘆氣、煤油燈下趕縫棉襖被針扎紅指尖、揹著竹簍走村串巷吆喝賣藥的身影，總在她放鬆時浮現。
“我對得起娘嗎？”這個問題像一根針，時時扎著她的良心。
可奇怪的是，緊繃的神經在這種“浪費”裡，竟悄悄鬆快了些。像一根拉到極限的橡皮筋，稍稍鬆了鬆，反而恢復了點彈性。
只是學業上的迷霧依舊濃重。那個關於學習方法和思維突破的難題，像座大山橫亙眼前，紋絲不動。
李子菁試過所有她知道的笨辦法：抄書——把歷史課本重點抄了三遍，筆記本摞起來有半尺高；默寫——政治概念、地理名詞，閉著眼都能背出來；刷題到深夜——數學試卷做了一套又一套，草稿紙用掉整整兩本。
可成績呢？
像撞上玻璃的飛鳥，撲騰幾下，仍在原地。期中考試排名，她不但沒進年級前十，反而跌到了十五名。歷史那道二十分的論述題，她密密麻麻寫滿答題卡，卻只得了十二分。
批語是：“知識點齊全，缺乏邏輯串聯與深度分析。”
她盯著那行紅字看了很久，像看天書。什麼叫邏輯串聯？什麼叫深度分析？她己經把能寫的都寫上了啊！
夜深人靜時，她常盯著天花板問自己：是不是自己太笨了？是不是根本就不是讀書的料？那些輕鬆考進前五的同學，是不是有什麼她不知道的秘訣？
這個念頭一旦冒出來，就像野草瘋長，纏得她喘不過氣。
就在她快要被焦慮吞噬，甚至開始懷疑自己究竟能不能考上大學時，契機在一個深夜悄然降臨。
1994年深冬的周西晚上，圖書館閉館鈴聲響過三遍。
十點鐘的縣城中學一片寂靜。李子菁抱著書本往宿舍走，路燈把她的影子拉得細長。高三宿舍樓只有零星幾扇窗還亮著燈——那是和她一樣在題海里掙扎的同路人。
她抬頭看了看那些燈光，心裡湧起復雜的情緒。有同病相憐的慰藉，也有不甘落後的焦躁。那些亮燈的窗戶裡，是不是也有人像她一樣，在死記硬背和茫然無措間反覆橫跳？
剛鑽進冰冷的被窩，宿舍門被輕輕叩響。
“篤、篤。”
聲音很輕，在寂靜中格外清晰。
李子菁心裡一驚。這麼晚了，會是誰？宿舍管理員？可查寢時間早就過了。是同學？可大家累了一天，早就睡了。
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。出而土破在正西東麼什有，到覺能。快越來越跳心的菁子李
