所謂的“融合幼兒園”是指通過了共同體議會審批, 有條件接收異能者小孩的幼兒園。
融合計劃在2035年由倫理委員會提出, 他們認為應在保障安全的情況下鼓勵支配體與普通人交往, 以此在兩個群體間建立更加緊密的聯結, 這樣做既能讓更多普通人對支配體祛魅，也能讓作為少數派的異能者更好地融入社會, 協助探索新的合作與相處模式。
小樓的異能評估很順利，因為她的能力只作用在意念和視覺上, 不可能對其他小朋友造成實質性的傷害。
同一時間, Y市內也出現了兩家異能者幼兒園, 其中一家由李秀芬擔任園長, 但樓依然和陸小川經過再三考量，最後還是決定將小樓送去融合幼兒園, 希望她儘早學會和普通小朋友相處, 成為第一批從小就能融入普通社會的異能者。
小樓進入幼兒園中班的第三天，陸小川接到了老師的電話。
事情的起因是小樓在午休前指著另一個小朋友說：“你尿褲子了。”
對面的男孩怔了怔, “哇”地大哭起來，結果就真的尿褲子了。
男孩兒哭哭啼啼地來和老師打小報告：“都怪烏鴉嘴小樓！她是巫女，是她用魔法讓我尿褲子的！她給悠悠也施了魔法！讓悠悠回家捱打！”
“所以我後來又去問了悠悠......”
辦公室內, 唐老師看向陸小川, 面露為難, “中班小朋友入園的第一週，我們會分配一個大班的孩子陪他們玩，悠悠就被分給了小樓, 兩個孩子起初玩得很好。”
陸小川很快點了點頭，“我知道悠悠，昨天我帶著她和小樓去吃冰淇淋了。”
“沒錯。”
老師頓了頓，突然嘆了聲氣，“小樓說悠悠的家長同意了讓她出來玩對吧？但實際上，悠悠的父母根本不知情。”
陸小川：“......”
實際情況是小樓看到悠悠晚上回家會捱打，便出主意讓她跟著回自己家。
悠悠很聽話，她配合小樓一起說謊，騙陸小川說爸媽同意了讓她出來玩，結果吃過晚飯後陸小川還是不放心地把她送回了家，悠悠說謊的事被爸媽發現，結果真的捱了打。
“情況就是這麼個情況，我知道小樓也是好心，但園裡的孩子太小了，不少家長解釋不清楚異能，就騙他們說那是魔法，現在有不少小朋友都叫小樓‘烏鴉嘴’，說她是小巫女......”
當晚父女倆坐在沙發上，在樓協調員的監督下開展了一場會談。
樓依然當時還沒意識到事情的嚴重性，只覺得這事兒挺新鮮，她盤腿坐在沙發上，一邊整理檔案一邊看父女倆辯論。
陸小川：“小樓，爸爸和你定一個規矩，那些一閃而過的、像畫片一樣的畫面，我們只能挑好的告訴別的小朋友，不好的我們就不說，好不好？”
陸小樓顯然不能理解，“為什麼？就因為不好所以才要說啊！我明明只是想幫他們......”
陸小樓憋屈著小臉，眼看著就要哭出來，陸小川趕緊給她摟懷裡。
“爸爸知道，爸爸當然知道小樓是好心。”
陸小川揉著她細軟的頭髮，柔聲給她講道理：“像今天亮亮的事，亮亮原本可能不會尿褲子，但小樓看見了，好心提醒他，他一害怕就真的尿褲子了......
“還有悠悠，如果昨晚她按時回家，很可能就不會捱打，有時候一些不好的事情說了就會成真，不說就不會發生。”
“你這樣說不嚴謹。”
樓依然看熱鬧不嫌事大地插嘴：“我們小樓看到的就一定會發生，和說不說沒關係。”
陸小川瞬間黑臉，“那你說怎麼辦。”
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