我擱下注釋下一卷的筆,偏過頭,對他笑一笑:“你我皆在求仙,一起學,又有什麼?過來些吧,你那邊太暗,站到我旁邊來,我給你講。”
他應當是想的,已經挪步。然還是停住了。
小卓道:“……不了,柳公子,我就在這看吧。這些註釋,我都能讀明白。”
我頷首:“好。那你先讀上一遍,通貫全文。”
他捧著這卷仙簡,緊張極了,語速很慢,即使我有批註,仍舊在部分字句上多有阻滯。於是,我還是跟著他讀的地方,多作指點,將那些批註裡沒有空隙寫全的關節,一句一句地耐心講解。
“‘凡塵如澤,吾輩如霧’,這一言是說,修道之人非凡間客,二者猶同參商,一般而言兩相都要避免沾染因果,否則必損修為、生災禍。”
“‘天子龍氣如秤’,這是在講,在修道者眼裡,人間天子身攜萬民念力匯成的龍氣,昏君則薄,明君則厚。無論如何,會尤其和其他凡人不同。修道者若非要摻和凡間事時,須牢牢謹記……”
小卓微微酸澀道:“這段倒挺有意思。皇帝在這都和旁人不一樣。”
我說:“天子,天子,大約也是有上天認定賜福吧。看下一段,這段是講……”
可漸漸地,伴著我的講解,他整卷書連一遍都沒能順利看完。
因為不多時,他的眼眶又紅了。開口也哽咽得,沒法再讀下去。
我嘆口氣,終於還是擱下了筆,起身繞過案几,走到他面前。伸出手指,輕輕抹去他一側眼角邊,正欲滑落的淚珠。
小卓受寵若驚,在我指尖下微微一震,晃著水意的目光凝著我,一寸都不敢動。
“怎麼總在哭呢?”我對這孩子輕聲問,“我解釋的內容,還是太難了嗎?”
他使勁搖了搖頭,自己趕緊抹臉,重新牽出笑來:“不難……是太好了。”
我道:“一般而言,覺得好的東西,不會哭成這樣。我總會當你在害怕我。”
“沒有!”他著急忙慌地搖手,斷斷續續道,“不瞞柳公子,其實是因……我、我從前還有家的時候,為讀書明理,能夠成才,拜過一位先生。可後來,先生起了別的志向,選擇搬離鎮子,去很遠很遠的地方,我就,又沒有老師了。”
“我的先生,是天地間最好的人。如今柳公子居然肯教我,我簡直覺得,像……像做夢,夢裡先生還在。我好怕我一動,夢就會碎。”
我落座在他身側,溫柔地安慰:“各人所求不同,聚散離合,陰晴圓缺,人之常情。過往無法追溯,便更要看向將來。”
小卓抽噎幾聲,點點頭,重新豎起仙簡:“柳公子……說得沒錯,我不能總哭,得繼續認真學。”
但他分明一面說,一面還在落淚,稀裡糊塗,拭不乾淨。
“以前先生教我,我總是鬧,很少乖乖聽課,他經常對我失望,特別失望。這次,柳公子肯教我的每一樣東西,我……我都要好好學進去,才行。”
“再哭,就學不動了。先生也……根本不曉得……”
“我真的……不能再哭了……”
日光輪轉。
我又和他一道學過幾卷,窗外的暮色漸漸沉下。這兩盞燈的光已過於昏暗,不適合再看字了。
過這許多時辰,小卓呼吸已經平穩了許多,那雙紅過的眼睛雖還帶著微微的腫意,卻比方才亮了不少。在我指示下,他謄抄複習、寫字之時,肩背也不似先前那麼僵硬,偶爾還會在落筆之後頓一頓,有在回味方才我講過的道理。
待他這份寫完,我收走剩餘草紙,說:“天色已晚,剩下的,明日再讀吧。我尚須再溫習幾卷,放心,明日我還會來的。”
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