“比如這個,”他說,“這是空氣震動感測器。我們在測試的時候發現,當觀眾鼓掌時,不僅僅是聲音在傳播,整個空間的空氣都在震動。那種震動,會傳遞到皮膚上,會改變空氣的流動,甚至會影響呼吸的節奏。”
他又拿起另一個裝置。
“這是紅外熱成像儀。我們發現,當人情緒激動時,體溫會有微妙的變化。這種變化,也是‘場’的一部分。”
周明放下裝置,看向攝像頭。
“但是,這些細微的、多維度的資訊,透過訊號傳輸後,會衰減,會失真。就像您剛才聽到的——禮堂的掌聲,傳過來後,就像隔著一層玻璃。因為訊號只能傳遞聲音的波形,傳遞不了聲音在空氣中震動的那種‘質感’。”
他說完了。
技術中心裡,所有工程師都在點頭。他們知道周明說得對,但他們也知道,這是技術本身的侷限。不是他們不夠努力,不是裝置不夠先進,而是有些東西,本來就很難用數字來量化,用訊號來傳遞。
螢幕這邊,崔勳陷入了沉思。
他靠在椅背上,手指輕輕敲擊著桌面。敲擊聲很輕,但在安靜的房間裡,卻顯得格外清晰。一下,兩下,三下……像在打拍子,又像在思考的節奏。
窗外的海鷗又飛回來了,在礁石上空盤旋。它們的叫聲透過窗戶傳進來,清脆,悠遠。
崔勳忽然坐首了身體。
“周工,”他說,“你剛才說,訊號只能傳遞聲音的波形,傳遞不了聲音在空氣中震動的‘質感’。”
“是的。”
“那如果我們不傳遞‘波形’,而是傳遞‘震動’本身呢?”
周明愣住了。
“什麼……意思?”
崔勳的眼睛越來越亮。那種光,不是檯燈的反光,而是一種從內而外迸發出來的、靈感閃現的光。
“我的意思是,”他一字一句地說,“不要只傳遞‘人’的影像和聲音。”
“傳遞‘場’。”
整個技術中心,所有人都屏住了呼吸。
周明張了張嘴,想說些什麼,但又不知道該說什麼。他只能呆呆地看著攝像頭,等待崔勳繼續說下去。
崔勳站起身,走到白板前——那是書房裡新裝的一塊白板,上面還殘留著昨晚畫的示意圖。他拿起馬克筆,開始畫。
筆尖劃過白板,發出沙沙的聲響。
“在禮堂現場,佈置同步感應器。”崔勳一邊畫一邊說,“不只是攝像頭和麥克風。要佈置空氣震動感測器,收集掌聲、歡呼聲引起的空氣波動。要佈置紅外熱成像儀,收集觀眾情緒變化時的體溫資料。要佈置光線感測器,收集舞臺燈光的變化,甚至觀眾手機螢幕的光。”
他在白板上畫了兩個圓圈,代表兩地。
“在總部這邊,也佈置同樣的感應器。”
“然後,”他畫了一條連線線,“把這些感測器收集到的資料——聲音的震動、光線的變化、空氣的流動、甚至溫度的變化——全部編碼成資料流,即時傳輸。”
“在另一端,不是簡單地播放聲音和畫面。”
。頭像攝向看轉,筆下停勳崔
”。’場‘的場現出’原還‘,料資些這用是而“
”。流在線,化變在度溫,震在氣空的邊這部總到能還,音聲的我到聽,像影的我到看能僅不,人的邊那堂禮讓。質的線原還統系燈慧智用,化變的度溫原還置裝控溫用,震的氣空原還達馬震用“
”。裡幕螢在是不我,得覺們他讓“
”。裡那在就我“
”。中’場‘的樣同於置,度溫的樣同著,氣空的樣同著吸呼們他和“
。了完說勳崔
。圖藍的而雜複張一像,註標些那,頭箭些那,條線些那。反微微在還,跡墨的下留上板白在筆克馬有只。來下靜安新重裡房書
。靜寂的般一死心中技,邊那幕螢
。悟頓……種一是而,困是不,驚震是不,表種那。大很得瞪睛眼,開張微微的他。推去有沒他但,尖鼻了到鏡眼的他。不一,地原在站明周
。鐘秒十足足了過
。鏡眼推了推地猛明周
”?建重後然,化字數’場‘把……說是您“,抖在音聲的他”,師老崔“
”。對“
”……要需這……是可“
”?能可的現實有沒有,下架框技的有現在,想一想你但“,他斷打勳崔”。難很道知我“
。答回刻立有沒明周
。有也們他,輸傳時即。有也們他,技碼編料資。有都們他,置裝些這……測線、儀像熱外紅、測震氣空。置裝些那的上臺作工向看,過轉他
。統系的”場建重“端一另在,來起合整料資些這把是,的有沒一唯
……但
。了亮始開也睛眼的明周
”……統系燈慧智制控以可,料資線。元單控溫式散分制控以可,料資度溫。達馬震式列陣制控以可,料資震氣空。的以可是上論理“,語自喃喃他”……上論理“
。快越說越他
”……度證保要,法算演料資有還……和違有會則否,以秒毫001在制控要遲延……置裝理的應對驅後然,碼解步同流料資源多把,臺平合整個一發開要需們我“
。頭像攝向看,過轉然突他
”!現實能可有的真,上論理是但……是但,決解要節細技多很有然雖,難很然雖!了棒太法想個這……法想個這“,興了滿充音聲的他”!師老崔“
。了來過應反也師程工他其,裡心中技
。代取量能的力造創滿充、的騰沸種一被間瞬,圍氛的安不張種那裡氣空。冊手技了出翻人有,碼式程敲上腦電在人有,圖意示畫上板白在始開經己人有。大越來越音聲,耳接頭始開們他
。雨如集聲擊敲盤鍵
。了快更得轉扇風服伺
。滾樣一布瀑像碼式程的上屏示顯
。來下靜冷己自讓力努,氣口一吸深明周
”……度步同的測種各試測要,臺平合整料資的新發開要,構架統系計設新重要們我。週三,不。週兩……至。間時要需們我“,說他”,師老崔“
”。示演的行執可到看要我,前之底月十“,說勳崔”。周西你給我“
”!到做定一們我!周西“,頭點力用明周”!好“
”。節細道知人何任讓要不,隊團技了除。保時暫,案方個這“,道充補勳崔”,有還“
”!白明“
。議會訊視了掉關明周
。去下了黑幕螢
。想構的實現變將即個一是而,圖草是只再不們它……圈圓些那,頭箭些那,條線些那。圖意示的上板白著看,地原在站勳崔,裡房書
。想構的得值但、的險冒、的狂瘋個一
。了開推輕輕被門
。道味的水墨和書舊裡房書著合混,來開漫瀰中氣空在香茶。茶熱杯一著端裡手,後腦在挽地鬆鬆髮頭,服居家的藍淡著穿。來進了走夢蘇
”。擾打來進沒就“,上桌書在放茶把”,會開在們你見聽我“
。著看,過轉勳崔
。板白向看也,邊勳崔到走。記印溫的下留時像紋細的角眼,和很得顯下線在皮的。上臉的夢蘇在落,來進照戶窗從晨
”?’場遞傳‘的說你是就這“
”。嗯“
。久很了看夢蘇
。求追致極的”實真“對種一,念理種一是而,案方技的單簡個一是不那。義含的後背圖意示些那懂看能但,家專技是不
”……敗失一萬“,問聲輕”?了險冒太會不會“
。手的住握勳崔
。跡痕的月歲控在像,繭些那著挲輕輕指手的勳崔。繭薄的下留琴彈年常有心掌,暖溫很手的夢蘇
”。險冒場一是就“,說他”,本航歸“
。外窗向看他
。謠歌的老古種某像,由自,脆清,盪迴上線岸海在聲的們它,旋盤在還鷗海,遠。洗如藍湛空天,粼粼波面海
”。得值但“








