何雨柱聽完，目光沉靜地望向女兒：“真想好了？”
何曉用力點頭，眼睛亮得像盛著光：“想好了！”
“行。”他語氣乾脆，“你先去找老師提申請。學校同意，你就跳；
要是卡在哪兒，隨時喊我，我來協調。”
何曉一聽，嘴角立刻揚起來，笑得又甜又脆：“謝謝爸爸！”
何雨柱抬手揉了揉她軟乎乎的發頂，輕聲道：
“何曉，以後有想法，直接跟爸媽講。我們能幫上忙的，一定幫你分析、拿主意；
但最後拍板的，還是你自己。懂嗎？”
“懂啦！謝謝爸爸！”她小雞啄米似的點頭。
何雨柱彎了彎嘴角：“好啦，一家人不用總謝來謝去。走，該練功了——
往後國術修煉，氣血打底，觀想為主。”
陳雪茹笑著接話：“相公，我最近發現，觀想一深入，氣血運轉也跟著快了不少。”
何雨水立馬湊過來：“嫂子，你也這樣？我還以為就我悟性高呢，嘿嘿！”
楊小迪也咧嘴直樂：“可不是嘛！我還暗自得意了好幾天，原來真不是我開竅早，是觀想帶起來的！”
蕭成渝幾人卻都默默低頭——他們之前也都以為自己突然‘通了’。
何雨柱解釋道：“精神力強了，就能更主動地調運氣血、吸納能量，所以你們感覺進步明顯。
這沒錯，但提升是有邊界的——
勁頭再足，到了一定層次，增速也會慢下來。”
眾人齊齊應聲，轉身便各自回屋修煉去了。
目送他們離開，何雨柱也轉身投入自己的修行。
擱以前，他多半會躺下放鬆一會兒；
如今只要得空，他就扎進清風觀的傳承裡反覆打磨。
他想看看，這套法門練到某個火候，會不會冒出點意想不到的收穫。
次日清晨，何雨柱照例送何曉和何花上學。
何曉一進校門，就找到班主任提出跳級申請。
老師當即上報教務主任，主任又火速報給校長。
在校方全程監督下，何曉參加了六年級畢業統考。
二年級的她，以全科滿分的成績順利通關，直接拿到小學畢業資格，跨入六年級學段。
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