眼前這個老人就是葉伊給方宸找的老師和伯樂，一位參與過多項重大研究的退休返聘院士——牧若女士。
葉伊特意讓系統查到了她的行程，好在人家雖然暗地裡跟著不少保護的人，但是明面上十分低調，於是大清早地帶著方宸來偶遇來了。
方宸筆記內容會引起牧若的注意也在葉伊的預料之內，這個世界的科學發展在系統那也不過是屬於剛剛起步的階段，所以她特意讓系統在輔導時運用的知識稍微超出這個世界的科學發展。
不過這一切都有一個前提，那就是方宸能夠聽懂。
不得不說，方宸在這方面真的很有天賦，上輩子那些事簡首是讓這個世界失去了一個本該在科研界發光發熱的人。
所以這輩子，葉伊只想對年紀還小的方宸說：“出世吧，科研界冉冉升起的新星和未來的啟明星！”
況且，葉伊還沒忘記原劇情中的方宸在上高中時是會重生的，上輩子那個經歷了所有坎坷的方宸回到十六歲。
為了保持方宸的身心健康，那個大方宸還是同時接受事業上的科學教育和家庭上愛的教育吧。
至於重生節點，大方宸醒過來會不會一臉茫然，小方宸會不會消失，葉伊在慎重考慮後，找世界意識交涉了一番，用健康促進這個世界發展的誘惑和世界意識共同確定了一個方案。
想到那個方案，葉伊忍不住得意，不愧是閱書無數的她，這麼天才的想法也想的出來。
此時正在接受牧若院士詢問的小方宸，和另一個正在和男主明爭暗鬥的大方宸都還不知道在原本重生的時間點會經歷怎樣的雞飛狗跳。
牧若掩飾了住自己內心的震驚，和藹地微笑著詢問方宸關於筆記上還有他正在看的書上內容。
方宸也不好對一個白髮蒼蒼的老人視若無睹，禮貌地小聲回覆。
他沒覺得自己會的東西有什麼不對，畢竟伊王一首就是這麼教他的，他只以為自己學的是高中甚至大學的內容，所以才會比初中學的難。
可牧若卻是越聽心中的震驚越多，眼睛也越亮。
在不著痕跡地打聽出這孩子是普通家庭的孩子，九月才上高中後，嘴角忍不住上揚。
現在擺在她面前的是一個年紀雖小但是聰明的小天才，這不趕緊拿下收做學生都對不起這一場偶遇。
方宸感覺這個老人似乎有點奇怪，但是看葉伊電子屏上依舊是微笑表情後，又放下了戒備，腦子裡就一個想法：伊王，你這次又給我安排了一個什麼劇本？
他這樣想也是有原因的，在認識伊王以後，伊王總會冷不丁地讓自己配合幹一些中二到腳趾扣地的事。
包括但不限於在老師上課時自信地站起，表示黑板上的難題自己有五種解法，在校外面對堵人的小混混時，邁著六親不認的步伐上前表示在座的各位都是垃圾。
搞得現在自己在學校都有個羞恥到爆的外號：中二暴力學神。
在葉伊對眼前這個明顯是個知識分子的老人毫無反應時，方宸的第一反應就是伊王又在琢磨什麼招了。
老人介紹自己姓牧，是一個老師，他也乖巧地喊了聲牧老師，心裡想著伊王不會是想讓自己在這個牧老師面前裝一波吧？
他悄悄抬眼看了一眼牧若的白髮，這不是教授也得是個退休老教師，自己要是裝X會被當成腦子有病吧。
但葉伊電子屏始終就是那一個微笑表情，還莫名透著一股慈祥。
方宸二丈摸不著頭腦，只能樂觀地心想：可能是伊王尊老吧，怕讓自己突然中二，嚇著老人家，所以才沒什麼反應。
抱著這樣的想法，在老人提出能不能借走他的筆記兩天時，他也乾脆利落地答應了，還有點疑惑，這個知識淵博的牧老師拿自己一個初中生的筆記幹什麼，總不能是欣賞自己的學識吧，聽起來像個冷笑話。
第二天，牧若像約定好的那樣在圖書館把筆記還給了方宸，然後深深看了自己一眼，欲言又止，似乎是有急事，轉身就走了。
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