“還有，爸爸說話的聲音很……很粗，媽媽的聲音很好聽。”
“還有，爸爸爸爸是短頭髮，媽媽是長頭髮。”
“爸爸的脖子這裡有個疙瘩，媽媽也沒有。”
“但是媽媽這裡的疙瘩比較大，爸爸沒有。”
“哇，寶貝說的好棒啊，說了好多好多不一樣的地方對不對？”
“那媽媽來跟你講講為什麼會不一樣。”
“因為男人和女兒的身體構造，本身都是不一樣的。”
“為什麼要分男女廁所是因為，我們上廁所的方式不同……”喬橋用很搞笑的方式來告訴康沐清，男廁的行為方式，把康沐清給逗的哈哈大笑。
不需要著重講解器官的不同，而是要孩子把注意力放在結構和行為上。
“因為男孩子普遍身體較高，所以他們的鞋子都會比較大，也會比較有力氣，對不對？”
“而女孩子雖然說是力氣有些小，但是我們會比較細心，比較溫柔，就好像是媽媽，說話聲音小小的，對不對？”
“對！！”康沐清明顯是對這節課很是喜歡，響亮的回答喬橋的問題。
“那我們為什麼區分男女廁所？”
“因為，不能給男孩子看到我們不一樣的地方。”
“對！”
“寶貝可真棒。”
“既然如此，那我們問題來回到最初上，為什麼爸爸在清清長大了，就不能幫清清洗澡了。”
“因為什麼？”
“因為爸爸是男孩子。”
“不能看清清不一樣的地方。”
“對。”
“那這個不一樣的地方，我們就稱它為，我們的寶貝。”
“媽媽再給清清講個故事好不好？”
“好。”
“以前，有兩隻小兔子，一個是白兔子，一個是灰兔子，有一天，兩隻兔子挖到了兩隻胡蘿蔔，他們兩個一人一隻。”
“這個胡蘿蔔對他們而言可真是個大寶貝，他們兩個都非常喜歡這個胡蘿蔔，把胡蘿蔔當成是寶貝看。”
“但是兩個人對待寶貝的態度卻是不一樣的，小白兔非常喜歡炫耀，她每天都把胡蘿蔔抱在懷裡，大搖大擺的往前走，遇到其他動物，她就高興的說，你們快看啊，這是我的寶貝胡蘿蔔。”
“而小灰兔呢，它想要在自己的胡蘿蔔可以儲存很久，等到自己餓的時候再吃，於是它吧胡蘿蔔給用布包了一層有一層，嚴嚴實實的放在了自己的箱子裡。”
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