喬秋到了現在仍然是執迷不悟的，也不知道她到底是不願意面對是自己讓兒子變成這樣的事實，還是說真的不明白兒子變成這樣是自己一手造成的。
喬橋有時候覺得再繼續跟她說話都覺得費勁。
可是看著她可憐又可悲的樣子，好像自己不說又點不醒她。
“你真的管了嗎？”
“真的管他了嗎？”
“我沒管嗎？”
“我打他了！”
“我也跟老師說了，讓老師多多注意，不要讓他跟那些孩子來往。”
“不要讓他們總是在一起玩。”
“我甚至是還跟他強調了很多次，我怎麼就沒管了？”
“不，你就是沒管。”
“你所謂的管，只是動動嘴，你把任務強調給老師。”
“分給同學。”
“甚至是分給他的自制力，和自律。”
“但是你期待的這些東西都沒有達到你預期的期望標準，於是你就說，我管了，但是沒用。”
“但是我認為的管孩子不是這樣的。”
“不是你今天打了他，告訴他不能怎麼樣之後，在他下次再犯錯的時候，遮掩。”
“甚至是幫助他犯錯。”
“不是打了他之後，面對他下次犯錯是縱容。”
“如果陳風在第一次上癮的時候，你第一次發現他上癮的時候，你就斷了它的來源。”
“他是斷然不會像現在這麼嚴重的，也不會戒起來這麼困難。”
“如果你最開始就從源頭制止了他，他也不會執迷不悟到這種地步。”
“再往前說一點，倘若那次他做錯了之後，你就嚴加管教，他也不會走到這種地步。”
喬秋紅著眼眶打斷喬橋的話。
“都是我的錯！”
“都是我的錯！”
“什麼都是父母的錯，學得好跟父母一毛錢關係都沒有，全是孩子自己懂事，要是有一丁點的不對勁，就全都是父母的錯。”
“受傷了磕了碰了，是父母沒有照顧好。”
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