後來，孫武的爸爸也沒有給喬橋一個回應。
第二天上學的時候，喬橋以為孫武不來了，正想著不行的話，明天再去孫武家裡說一說呢。
沒想到在教室了看到了眼睛紅腫，但是卻很精神的孫武。
喬橋還有些詫異，孫武對著喬橋揚起了一個微笑，拿起書對著喬橋揮了揮。
喬橋笑起來，這一刻真的無比的滿足。
因為孩子能來上學而知足。
“安靜一下，上課。”
“開啟語文書第……”
上課的同時，喬橋一天也沒有忘記在短影片平臺上傳影片。
最開始罵人的多，熱度有了，喬橋又每天都發。
逐漸的黑子褪去，也有不少的理智的人留了下來。
【之前博主被黑的那麼慘，還以為她多討厭呢，但是這每天看下來，我覺得人家人也挺好的呀，怎麼滴？】
【天天盡心盡力的給孩子們教學，你看著博主從來的時候兩百斤，現在都苗條了一大截了。】
【說明沒少吃苦。】
【那些噴人家的鍵盤俠們，要不你們去支教？】
【又是給孩子們買雞腿，又是買本子的，博主的支教工資還不夠給孩子們買東西的。】
【悄悄說一句，我覺得這個博主的影片比那個什麼嬌的好看多了，我一直覺得那個什麼嬌的影片真的是太完美了，完美的找不出缺點，拍攝的那個影片，也都看上去太精美了。】
【精美的會讓我以為，這不是山區，而是城市裡的哪一所小學。】
【這個博主的影片很接地氣，種地，教學，和孩子們吃鹹菜，我覺得這才是正常的支教生活啊。】
【而且那個什麼嬌的，我服，她每到一個地方支教三天，第一天拍給孩子們帶來的東西，孩子們給她表演節目，然後再上一天課，陪孩子們玩遊戲。】
【最後拍自己走，三天的時間，到底有多少時間，是真的給孩子們講點知識的，讓孩子們見識到外面的世界，變得浮躁不堪，又沒有從她們身上汲取到什麼東西。】
【說白了就是為了拍影片，對孩子們有什麼益處，上次我說竟然還有人罵我。】
【這根本就是無意義的支教，倒不如說是為了流量譁眾取寵的手段。】
【我覺得這個博主才是真真正正的支教。】
畫風有逐漸往喬橋這邊轉變的趨勢。
評論區也逐漸的和諧了起來，喬橋這邊也逐漸的積累到了一些粉絲。
直到昨天的影片一發出去，孫武哭著說自己很累的時候。
黑乎乎的畫面，只有孫武的聲音。
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