秦主任有事先走了，兩個學生往前走了幾步，在走廊盡頭停了下來。
那裡靠窗，擺著一張小桌和兩把椅子，外面陽光灑進來，柔和得恰到好處。
兩人面對面坐下，把抱在手中的資料放下來，在桌面上攤開。
人家聊醫院的正事呢，走吧。
唐棠心裡想著，對自己說道。
可偏偏腳下不聽使喚，非但沒往外面走，還一點一點地往拐角處挪，與他們拉近距離。
“何師姐，有個臨床報告，我不太明白他們這部分怎麼設計的，能幫我看一下麼？”
“好呀。”
韓京墨拿出一份紙質資料，交給對方。
何婉接來資料，低頭掃了一遍：“是這個對照組不明白嗎？”
“對，我不明白他們為什麼會選這類患者。”
“嗯，這裡因為原研藥是海外的，咱們要考慮人種差異的情況……”
何婉掏出白大褂兜裡的筆，對著資料上某個點，劃了起來。
她解釋得很有耐心，語調溫和又平緩，聽著讓人很是舒服。
韓京墨低著頭，邊聽邊記，肩膀微微前傾，整個人沉浸在對方的講解中。
他的樣子……
唐棠腦中閃過多年前的畫面，韓京墨為自己講解數學題的時候，也是像這樣認真、專注，將兩人之外的聲音，隔離出去。
只是，此刻坐在他對面的人，不是自己。
唐棠深深地吸了一口氣，發悶的胸口，沒有任何好轉的跡象。
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“師弟，這個資料來源，你對照一下昨天咱們說的那篇文獻。”
何婉提起筆，在他眼前的紙上畫了一個圈。
唐棠注意到了她的眼睛。
何婉畫完這個圈後，抬起頭，那溫柔的目光在韓京墨臉上停下了，正對他低垂的睫毛。
她微微眯著眼，嘴角帶著一絲若有若無的笑意。
“我懂了，謝謝師姐。”
韓京墨放下筆，抬頭迎上對方的目光。
“不錯，孺子可教也，”師姐笑了笑，繼續點在紙上，“主任叫我們關注的資料是……”
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