王老師聽完李青的解釋後，稱讚道：“不錯，學得非常踏實，你先等我一會兒，我把書找找。”
說完，便開啟櫃子翻找出起來，不一會兒便拿出三本數學教科書和幾本更厚的書交給李青。
“這是我用過的書，裡面也有我寫的註釋和經典題型方法，你可以看一下。剩下這些書是老師輔助教案，解釋很詳細，你可以參考。另外如果以後有什麼不懂的話，可以來找我，好好學，不要浪費你的數學天賦。”
有了意外之喜，李青連忙感謝道：“謝謝老師，老師，我現在是數學課代表，如果您有什麼需要幫忙的話，可以喊我。”
“行，那你給咱班學生傳個話，讓他們預習一下第一章的內容，上課後我可能要提問。”
剩下沒什麼事了，李青向老師告別。
回到教室，他將話傳給學生，王老師看起來是非常嚴格的，畢竟能當小班班主任兼數學老師，肯定很專業。
李青沒管眾人的反應，拿到新書，開啟新的學習，晚自習都在學習中度過。
晚自習放學回到寢室，洗漱睡覺，一夜無話。
第2天上午，前兩節課是語文，同桌劉志強已經把課表抄下來貼到了桌子上。
語文老師姓周，說話乾脆利落，還很幽默風趣。他博學多聞，唸書時慷慨激昂，第一課的時候，他先自己讀一遍，然後讓同學們一起讀。
第一篇文章是要背的，沁園春·長沙，看大家讀的差不多了，他會一字一句地解釋詞的意思，並解釋詞的背景人物以及表達的思想等，李青聽得津津有味。
這兩節課很快就過去了，第3節課其實是自習，這節課比其他課時間要短，只有30分鐘，然後還有課間20分鐘的休息時間，也比其他課間多。
最後兩節課是數學課，王老師同樣在課上先介紹了一下自己，然後單刀直入，沒有過多廢話，就開始講課。
不過，在課前老師對同學們說：“如果這些內容你們都預習完了，而且都會可以不用聽我講課，自己按自己的學習進度走。”
李青聽進去了。
王老師講課非常仔細嚴謹，講得非常細，李青聽了一會兒然後回到自己的學習領域中，就是必修二的數學內容。
老師的提問如約而至，不過提問的都非常簡單，沒有答出來的同學支支吾吾的站著不說話，不過老師也沒有懲罰他，仍然寬容地讓他坐下。
李青有點不理解，如果沒有預習的話也不影響答出來，畢竟老師前一句話剛講過，後一句提問，你就不會。不知道為什麼，好像自己的同學大多數學生都非常放鬆，基本上沒有幾個認真學的。心裡疑惑，能考到這裡應該不差呀。
李青沒有過多深思，繼續專心學習，下午是英語，物理，化學三節課。
英語老師姓劉，是一位女老師，說話非常溫柔，但她講課李青一點也沒聽懂，什麼詞的用法？過去時，現在時，未來時，什麼什麼的，如聽天書。
李青正襟危坐，目不斜視，眼神呆滯的望向黑板，心亂如麻。
一個聲音在內心說：什麼都不會，聽課也是浪費時間。
可是他也沒什麼辦法，在課堂上做其他作業？那是對老師的不尊重，他感覺這樣不好，於是他只能盡力將板面上的內容寫到書上記下來，將來或許是有用的。
終於熬過了這一節課，來到了物理課，如聽仙樂耳暫明，田老師講得深入淺出，不過這一節課基本講的是理論。李青是一邊聽一邊做起了課後題。
最後一節課是生物課，生物老師頭有點禿但他講生物很有趣，課上劃了許多重點內容要背，下節課提問。
晚自習雖然叫晚自習，但同樣有老師來講課，一般情況是讓寫作業。
有時老師也不來，那麼就會讓這一科的課代表坐講臺上組織紀律。
。會都己自識知些那怕哪，聽真認常非會上堂課的師老科各在始開剛，了變慢慢也己自現發青李，逝流的間時著隨
。擔負了有沒也的慢慢裡心，管會不本基到看師老，業作科他其做上堂課，了作小他其做始開也己自他，來後過不
。他管再不也後之以所。來出了答確準也，題問的問提師老於對，句幾了訓教頭口是只好還，了住逮師老被究終，鞋溼不有哪，走邊河在人過不
。了眼顯太是還面前坐
。了鬆放是算也，課聽聽時有青李過不，響影麼什沒也像好課聽不，記的記該，寫業作的寫該，背的背該，累積的來以期長靠全這為因，聽用不更得覺他，說來課文語於對
。學中立公的鄉個各自來是分部小一，學中立私裡縣自來是都分部大一中其？的校學個哪是都中初，一了問師老，候時的課理地節一上在間期
。好常非都績，生學的來方地小些那是而反，害厲常非都的下績中高到一，嚴別特的管時中初於由，生學的學中裡縣自來，象現種一了說師老候時這
。了鬆放始開生學分部大們他是能可也然當。解理靠全，題刷麼怎不上本基，的來方地小些那，多常非題刷是測猜
”。單簡很的真，科本個考年三持堅，差太會不上本基，走奏節的師老著跟，夫功下力努要只但，難很會習學中高道知我“
。長心重語話說師老理地
。散解行自就後然圈幾了跑家大讓先始開師老育。課育的次一一唯期星一了到，快很得過間時
。名1第了得獲中賽比球乓乒的行舉中初在至甚，手敵無遍打學中、學小在，好常非技球乓乒的青李，來起了打拍球的來借室育在著拿，檯球乓乒到來星奧李和伴結青李
。演上番，技球扣種各，籌一勝更青李然顯但，錯不還然雖的打星奧李
。來上人個一下換，了輸，球11人個每，議提青李，多越來越人的觀圍檯球著隨
。分幾面對給才，誤失己自麼要，面對封零麼要，玉惜香憐有沒青李，來上生個幾有還間期，敗落分比大以皆的打對他與，開全力火青李，球乓乒打們他青李觀圍來過都們他過不，拍球副幾有還實其，意同示表皆人眾
。子樣的中初上剛者或生學小是計估，們他著看的眼，友朋小個一到看他，候時這，打人他其看幾了歇他，支不力，汗出始開也青李，戰車對面著隨
。試試場一下他讓青李是於，頭點了點孩小個那？球打想也否是他問去過走青李，神眼的他看
