回去的走廊上，一米七五的李青和許師兄並肩而行。
“這次多虧你了，不然繼續研究下去還不知道要浪費多少時間和資源。”許師兄腳步微微放緩，偏頭看向李青語氣真誠直白道。
李青笑著說道：“既然我加入了這個課題研究小組，肯定要出些力的，不能就當個擺設吧？而且我相信即使沒有我，下次研討室覆盤檢驗時肯定也能發現這個問題。”
在他看來，其實這個缺陷並不難發現，幾位師兄師姐只是大意忽略了，如果習教授親自過目一遍的話肯定可以指正過來。
許師兄搖搖頭，語氣充滿科研的嚴謹：“不一樣，你發現問題幫助小組挽回損失，功勞在你無可指摘，再多的假設毫無意義。”
李青一時無言以對。
到工作室門口，許師兄一邊推門一邊說道：“本來我以為導師讓你加入我們課題組只是讓你適應一下科研節奏，拓寬視野，沒想到你的學習能力那麼強，短短幾周時間就能跟上研究進度，還能發現問題。”
言語充滿對李青科研天賦的驚歎。
“當初我大二第一次接觸課題研究，直到課題結束我都沒有將基礎知識入門，之後一度懷疑自己沒有科研天賦。”
許師兄說著說著就笑了起來，自嘲道：
“來到習老師門下做博士生時被打擊一次，現在和你比起來，我再次體會到了當初的感覺，又被打擊一次，想來自己科研天賦真的不高。”
李青越聽越不對味，急忙道：“師兄，您別開玩笑了，您的科研天賦要是不高怎麼能讀到博士，還能來到習教授的門下呢？習教授門下誰不是萬里挑一的天才？您實在不該妄自菲薄！”
“況且師兄您才多大，還不到而立之年，還有好些時間進步成長呢。”
許師兄在李青接觸的人裡已經是極為優秀的人了，沒成想這樣的人還會黯然自失，薄待己身！
進到室內，許師兄背對著李青翻找資料，同時語調更高几分說道：
“你不明白，到了我這個階段，就已經對自己的能力瞭如指掌，我啊，只適合做一些已有內容的補充研究，而那些開創性的研究我幾乎不可能做出來！”
李青看著他忙碌的身影說道：“師兄，您可別太早蓋棺定論啊！說不定一個靈感到來就是一個新領域的展開。”
“退一步講，能夠做一些內容的補充研究不也代表您在這方面知識足夠淵博，地位足夠權威？這也同樣能成為一名優秀的數學家。”
“哈哈，承你吉言，我會努力做到的！好了，我要去找習老師研究資料、規劃研究路線了，不用等我，你走的時候直接將門鎖上就行。”
許師兄懷裡抱著一堆資料，轉身欲出，又對李青囑咐道。
“我知道了，師兄！”
……
一臉疲憊的李青揹著書包回到寢室，許師兄離開後他又對習教授指派自己的任務想了很多，他希望思考務必周全，所以記下需要關注或親自上手的地方。
不記不知道，一記寫好幾頁都打不住，看著幾頁的重點任務，李青確實感到了巨大的壓力，不過有幾位師兄師姐和習教授在背後，他的底氣很足。
寢室裡人都在，剛剛吃過飯回來休息。
因為他們接到通知，下午在操場上做核酸檢測，所以沒有人外出亂逛，都在等待安排的時間點。
