花晚遲淡定自若拿起粉筆，在黑板上寫出漂亮的幾個大字。
“大家翻到第一課……”
起初，大家只是抱著一種探究的心態聽花晚遲講課，隨著花晚遲開始分析課文，看那架勢和老師一點差別也沒有。
甚至比老師枯燥的講述更生動一些，同學們聽著聽著不由被花晚遲帶著思緒走，入了神，感覺時間還沒過去多少，不知不覺就聽見了下課的鈴聲。
大家甚至有那麼些意猶未盡。
紛紛湊到花晚遲的課桌邊。
“晚遲，你講的也太好了！”
“還好我們有你！”
“以後你來給我們講課好不好？”
如果說一開始大家心高氣傲，對花晚遲還有那麼幾分少年人的爭強好勝，現在全都真心佩服起來。
叫班上除了花晚遲以外的任何一個人來講，都講不出什麼名堂。
而花晚遲不僅遊刃有餘，講得透徹分明，還能讓所有人聽進去。
初中一起升上來的同學立馬覺得很自豪，畢竟他們可是從初中開始就和花晚遲做同學了，她不僅語文能講得這麼好，其他科目也是一樣優秀！
“晚遲，我們放學的時候和禮拜天你還能找你學習嗎？”在場有初中的同班同學，也有大方村的同學。
花晚遲欣然道：“當然可以呀，不過高二我們就得分文理科了，你們想學文科還是理科？”
上輩子，花晚遲是個文科生，不過現在高中的物理化學和生物對於她而言也不在話下。
大家想起來，高二貌似就要分班了，一想到要分班，大家心裡湧上一股濃濃的不捨。
“晚遲，你要選文科還是理科呀？”
花晚遲看向大家，“你們喜歡什麼科目？不必非得和我選一樣的。”
上輩子花晚遲並非是理科學不好才選文科，而是骨子裡有一種不信邪的叛逆，總覺得自己就要與眾不同，因而頭鐵學了文科。
然而一入文科深似海，從此前途無下文。
大學畢業後被狠狠毒打，花晚遲才明白，這個社會不是不需要文科，而是想學好人文社科領域，必須有人脈和家世。
國家大力發展科技，對理工科人才需求量大，這才是普通人改變命運的機會。
這一世，花晚遲財富自由了，老祖宗給了她玩轉理科的實力，她也無需選理科證明自己。
都開掛了，花晚遲依舊頭鐵，準備當個文科生。
可這些同學未必有她這樣的底氣，現在大學畢業還能分配，等到她們大學畢業，分配製度就會取消。
那時候就不是學什麼都能輕易找到工作的時代了。
當然，現在文科生還是有市場的，經管專業，外語專業需求量正是旺盛的時候。
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