但那時，早就沒有足夠的經濟條件和少年心氣去重新接受教育，即便有，也遠比年輕時讀書更艱難百倍。
小柚子也在考慮這個問題。
她們的初衷就是要教鄰居那群孩子。
但問題是，鄰居會不會願意為了孩子的成績買單。
原本，把孩子放在她這裡寫作業，是免費的，她順帶就可以教一教。
現在卻要收費了，一般人都沒辦法接受。
花晚遲有招，她相當有魄力：“宣傳冊寫上，凡是來我們這裡補習，考上了大學的，就可以來我們這裡當老師。把我們招聘老師的待遇寫上去。”
小柚子想了那麼一會兒，“姐，我們好像沒有招老師。”
花晚遲咳嗽一聲，臉不紅氣不喘，理首氣壯。
“管他招不招，寫上就完事了。到時候時代早就變了，這上頭的待遇難道還能作數嗎？”
未來十年經濟騰飛，物價會漲十倍不止，如果還按照現在寫的薪資，恐怕也沒人願意幹了。
到時候還是會調整的，調整多少，那不還是她說了算嗎？
假如考上大學的孩子真的來了，到時候她們的創業如果成功了，一定是會擴張的，那麼，對老師的需求上漲是必然的事情。
正好還節省了招聘的成本。
花晚遲實行這麼一個想法的時候，就像是站在一艘航行的船甲板上，只有乘風破浪一往無前的決心和豪情，絲毫沒有對失敗的恐懼。
看見花晚遲那麼自信，小柚子也不禁自信起來。
“這宣傳冊發給周圍的鄰居們嘛？”
小柚子又沒忍住擔憂起來，原因無他，實在是鄰居太熟了。
熟人之間，口頭溝通的效率最佳，冷不丁塞這麼一張宣傳冊，雖說大家不至於是文盲看不懂吧，但很多人那也沒耐心去看這些密密麻麻的文字。
絕大多數人都希望可以親耳聽到嘴裡說的，而非自己去看。
這一點，花晚遲也想到了，所以，這些宣傳冊嘛，還真不是給鄰居準備的。
“嘿嘿，我們先不說。發給方圓一公里外的人。”
西九城這麼一塊方圓一公里的地界，大家說不準都是隔壁廠子的，其中有姻親，師生，遊玩搭子等重重複雜關係，互相認識的情況還是不少的。
但是嘛，住得遠的，不一定就知道這麼一個衚衕裡這麼一個姓花的人家。
所以，花晚遲打算先把宣傳冊往遠了發，京大的學生親自教學和包就業這麼兩個核心賣點不出意外是很有話題度的。
遠的知道了，就能往近了宣傳。
依靠別人宣傳，而不是花晚遲和小柚子主動去說，那效果就很不一樣了。
附近鄰居知道了，一上來問，再由姐妹倆一確定，八成的人也就信了。
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