花晚遲不緊不慢，笑眯眯地說：“我這邊有個專案想找力學方面的大佬談談合作。”
輔導員顯然有些詫異，反問了一遍：“專案合作？”
花晚遲作為一個文科生，還是本科生，怎麼會參與力學領域的專案？
花晚遲點了點頭，把一份專案規劃書放在了輔導員面前。
她神情帶了些認真：“康老師，這是我的專案規劃。”
輔導員笑著接過規劃書，“這麼嚴謹？看來是一個大專案啊，讓我看看。”
說著，他翻開專案規劃，看完第一段文字，神情露出幾分驚訝，隨後逐漸認真起來。
看完，輔導員看向花晚遲的眼神中不得不帶了幾分不可思議。
“花晚遲，你確定這樣的技術可以實現嗎？”輔導員本人並不是理科生，看不懂裡面的技術描述，但方案的其他部分他看懂了。
這絕對是一個驚世駭俗的專案，花晚遲竟然想要研發飛行汽車。
目前國內的汽車技術的確發展迅猛，但陸地汽車仍然還有很長的發展之路，空中飛行汽車不僅涉及到複雜的系統，更涉及到空中路線的規劃。
這己經不是技術的問題，牽扯到的方方面面複雜到難以想象。
花晚遲的這一份專案規劃相當天馬行空，而且很大膽。
“你……”輔導員頓了頓，有些不知道從哪裡說起，“你真的對成功有把握？”
“而且，材料，資金你又要怎麼解決？”輔導員莫名覺得花晚遲應該是一個有數的人，可這份規劃也實在是太難以置信了。
目前國內恐怕還沒有製造出這樣的材料能夠支撐飛行汽車的應用。
搖了搖頭，輔導員又覺得自己實在是有些可笑，他竟然把這專案當了真，擔心起了資金這些問題。
這份計劃根本就不可能實現，只是一個文科生的空想。
輔導員神色溫和：“晚遲，我知道你有想法，也很大膽，但這專案根本沒有實現的可能。
“先不說那些現實的阻礙和技術限制，這麼一個專案需要的資金你知道有多龐大嗎？”
花晚遲說：“導員，這並不是一個短期能夠落地的專案，現在的一些阻礙放在十年後，二十年後，你又怎麼知道它能不能實現呢？
“至於資金，您不用擔心這個問題，既然我有了這麼一份規劃，自然己經想好了資金來源。上面也寫了，您可以看看。”
輔導員聞言，很給面子地翻開看了看。
看見資金來源，他的神情有那麼些許驚異。
他沒忍住抬頭，眼神瞬間就不一樣了。
想了想，輔導員說：“這樣吧，回頭找個時間一起吃頓飯，你和教授討論一下。”
花晚遲知道自己的目的己經達到了，笑道：“老師，我就說你是我的人脈！謝謝康老師！”
輔導員無奈笑了一下，“現在的學生真是一個比一個厲害，一代比一代強啊！”
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