“但每個小朋友的紙飛機都被放進了展覽廳，並且有評委們的評價，大家可以在比賽結束後去展覽廳觀看小朋友們的作品！”
很快，第一百名的紙飛機被展示在舞臺中央。
觀眾距離很遠看不清楚，於是紙飛機被放大在了大螢幕上，全方位無死角地展示。
這是一個很簡陋的紙飛機，常規的紙飛機上增加了幾個額外的形狀。
紙飛機看上去和現實裡的飛機有點像，還有點像是玩具店的飛機模型。
動力學教授評價：“小朋友很具有觀察力，能觀察到飛機的各個部分並完成正確的拼合，拼合的部分能幫助紙飛機飛得更長更遠。”
知名畫家評價：“雖然外形不好看，但該有的骨架完成度很高，是一架飛機該有的輪廓。”
教育學專家評價：“該小朋友擁有較強的學習能力，在基礎空白的情況下透過現場學習畫冊裡給出的摺紙方式組裝出一架能正常起飛的紙飛機，我認為這很難得。”
觀眾席紛紛討論起來。
“這玩意能飛起來？”
“這小孩要真是現場學的，那還真聰明嘿！排上名次不虛！”
“這還只是一百名呢！前頭的孩子得多優秀啊！”
“就我們家孩子疊的那玩意，我都不好意思說！”
“誰不是啊！拿個書包也不虧！”
隨後，大螢幕上開始展示第99名的飛機。
第98，97，96……一個個紙飛機展示出來，有模型非常精緻，完美貼合動力學原理的，有雖然飛不起來但很精美的，有很有想象力的飛機，還有疊了其他東西給飛機做裝飾的。
看了這些紙飛機，不少觀眾歎為觀止。
“這輩子沒見過這麼好看的紙飛機！”
“這哪是摺紙飛機大賽啊！這簡首就是手工大賽啊！”
“難怪他們能拿前幾名呢！”
“我有點好奇了，這麼好的紙飛機才拿這名次，第一名的飛機得多好啊！”
首到第一名的作品被展示出來，所有人都全神貫注地看向了大螢幕。
一架簡約但又看起來很完美的紙飛機出現在螢幕上。
第一名的紙飛機看起來不像是那些長得好看的紙飛機那麼複雜，但疊痕非常整齊，邊緣非常平整。
這架紙飛機不能用漂亮或是精緻來形容，但也並不潦草，如果一定要用一個詞來說，就是質感。
一架很有質感的紙飛機。
沒有多餘的裝飾，但該有的部分都十分完美。
機頭，機身，機翼，尾翼，看起來像是很協調。
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