約翰·羅森伯格教授走過來，仔細看了看他們的分鏡頭表：“這個想法不錯，但要注意鏡頭時長的控制。情景喜劇的節奏很快，每個鏡頭的時長不宜過長，一般在5-15秒之間。另外，你們的分鏡頭表沒有標註鏡頭的切換邏輯，比如什麼時候從主機位切換到側機位，是根據對話內容還是人物動作？剪輯師需要明確的標註才能做出流暢的剪輯。”
“我們馬上補充。”林辰立刻拿起筆，在每個鏡頭後面標註切換邏輯，“比如主角A說出關鍵臺詞‘這水管昨天還好好的’時，從主機位切換到側機位，捕捉主角B驚訝的表情；主角們衝向衛生間時，從全景切換到跟拍鏡頭，增強緊迫感。”
約翰·羅森伯格教授點點頭：“很好，這樣後期剪輯就有了明確的依據。多機位拍攝的剪輯不需要太多花哨的轉場，關鍵是透過鏡頭切換推動情節發展，保持節奏流暢。你們要記住，分鏡頭表是連線拍攝和剪輯的橋樑，任何模糊不清的標註都會影響最終的作品質量。”
時間不知不覺走到了中午，各小組陸續完成了初步的方案設計，開始向三位教授彙報。林辰所在的小組作為第一個彙報的小組，由他代表執行製片進行總結。
“各位教授，我們小組的《陽光公寓》第一集製片方案如下：”林辰站起身，目光堅定，聲音清晰有力，“首先是劇本拆解，核心場景三個，主要情節六個，人物動線已規劃完畢；分鏡頭表共設計了38個鏡頭，涵蓋全景、中景、特寫等多種景別，明確標註了機位佈局、拍攝時長和切換邏輯；預算方面，透過精簡工作人員、借用部分道具，將總預算控制在4950美元，符合要求；拍攝日程安排為一天，上午9點到12點拍攝客廳和廚房的戲，下午1點到5點拍攝衛生間的戲，預留1小時進行裝置除錯和場地佈置；安全措施方面，已落實防滑墊鋪設、救生員聘請、裝置防水處理等各項要求，確保片場安全。”
他一邊說，一邊用投影儀展示分鏡頭表、預算表和拍攝日程表，條理清晰，細節完備。彙報結束後，教室裡響起了掌聲。
傑瑞米·保羅·卡甘教授率先提問：“林，作為執行製片，你如何確保拍攝過程中各部門的協調配合？如果拍攝時，水效裝置突然出現故障，導致拍攝延誤，你會怎麼處理？”
“首先，我會在拍攝前組織一次全部門溝通會，讓每個部門都明確自己的職責和時間節點，避免出現溝通偏差。”林辰從容回應，“其次，我會製作一份詳細的拍攝進度表，每完成一個鏡頭就及時標註，隨時掌握拍攝進度。如果水效裝置出現故障，我會立刻啟動備用方案——我們已經準備了手動灑水壺作為備用裝置，可以先拍攝不需要大量水效的特寫鏡頭，同時聯絡裝置租賃公司緊急維修或更換裝置，最大限度減少延誤。另外，在預算中我們預留了5%的應急資金，用於應對這類突發情況。”
“非常專業的應對。”傑瑞米·保羅·卡甘教授眼中閃過一絲讚賞，“那我再問你，情景喜劇的核心是笑點，你們的拍攝方案中，如何透過鏡頭語言強化笑點？”
“我們主要透過三個方面強化笑點。”林辰回答，“第一，景別切換，比如在主角做出搞笑動作時，從全景快速切換到特寫，突出喜劇效果；第二，機位移動，比如主角們慌亂躲閃時，手持機位的跟拍可以增強畫面的動感和喜劇張力；第三，留白處理，在笑點出現後，預留1-2秒的空鏡，給觀眾留出反應時間。此外，我們還會在剪輯時加入喜劇音效，配合鏡頭切換，進一步強化笑點。”
邁克爾·佩瑟教授補充道：“我注意到你們的預算中沒有包含後期音效的費用，這是一個疏忽。情景喜劇的音效非常重要，雖然學校有音效庫可以免費使用，但如果需要定製音效，還是需要一定的費用。不過考慮到你們的預算已經控制得很好，這個疏忽可以理解，但在實際製片中必須注意。”
“謝謝教授提醒，我們會在方案中補充這一點。”林辰立刻記下，態度謙遜而認真。
其他小組彙報時，林辰也認真傾聽，時不時記下其他小組的優點和不足。有小組在預算規劃中遺漏了裝置運輸費用，被邁克爾教授指出；有小組的分鏡頭表缺乏剪輯邏輯，被約翰教授批評；還有小組沒有考慮到片場安全的細節，傑瑞米教授嚴肅地強調了安全規範的重要性。
所有小組彙報完畢後，三位教授進行了總結點評。傑瑞米·保羅·卡甘教授站在講臺前，目光掃過全場：“今天的模擬製片會議，總體來說非常成功。大家都展現出了一定的專業素養，但也暴露了一些問題——預算規劃不細緻、安全意識不足、分鏡頭表缺乏邏輯性，這些都是你們未來需要改進的地方。”
他話鋒一轉，看向林辰：“在所有小組中，林所在的小組表現最為出色。作為執行製片，林展現出了卓越的統籌能力、細緻的觀察力和紮實的專業知識。他不僅能平衡預算與創作需求，還能考慮到片場安全的各項細節，甚至能預判可能出現的突發情況並制定備用方案，這在年輕學生中是非常難得的。”
邁克爾·佩瑟教授附和道：“確實，林對好萊塢的工業化流程非常熟悉，預算規劃和日程安排都非常專業，完全符合業界標準。我當年參與《開羅的紫玫瑰》製片時，執行製片就是這樣事無鉅細，才能確保拍攝順利進行。林身上有成為優秀製片人和導演的潛質。”
約翰·羅森伯格教授也點點頭：“林的分鏡頭表標註非常清晰，考慮到了剪輯的需求，這說明他不僅懂前期製片，還了解後期流程，是一個全面型的人才。”
林辰有些意外，臉頰微微泛紅，起身說道：“謝謝各位教授的認可，我還有很多需要學習的地方。這次模擬會議也讓我意識到，好萊塢的工業化流程需要極致的嚴謹和細緻，任何一個環節都不能馬虎。”
傑瑞米·保羅·卡甘教授看著他，眼神中帶著欣賞和期許：“林，你今年才16歲，就能有這樣的專業素養和思維能力，非常難得。我在好萊塢從業幾十年，見過很多有天賦的年輕人，但像你這樣既有天賦又踏實認真的，並不多見。”他頓了頓，鄭重地說道：“我希望你能成為我的正式弟子，從現在開始，我會親自指導你的學習和創作，帶你參與真正的影視專案，讓你在實踐中進一步提升自己。不知道你是否願意？”
教室裡瞬間安靜下來，所有同學都驚訝地看向林辰。16歲就被傑瑞米·保羅·卡甘這樣的業界大咖收為正式弟子，這在南加州大學電影藝術學院的歷史上是極為罕見的。
林辰的心臟砰砰直跳，前世他從未有過這樣的機會，只能在底層摸爬滾打，走了無數彎路。如今，重活一世，他竟然得到了如此珍貴的機遇。他深吸一口氣，眼中閃爍著堅定的光芒，深深鞠了一躬：“謝謝教授，我非常願意！我一定會珍惜這個機會，努力學習，不辜負您的期望。”
傑瑞米·保羅·卡甘教授臉上露出欣慰的笑容，走上前拍了拍林辰的肩膀：“好，從今天起，你就是我的弟子了。”
下課鈴聲響起，同學們紛紛圍上來向林辰表示祝賀。索菲亞拍了拍他的胳膊：“林，你太厲害了！被傑瑞米教授收為弟子，以後可要多帶帶我們啊！”
“是啊，你的製片方案太專業了，我們還有很多地方要向你學習。”傑克也說道。
林辰笑著回應：“謝謝大家，這是我們整個小組共同努力的結果。以後我們互相學習，一起進步。”他看著三位教授離開的背影，心中充滿了感激和憧憬。
