研發系院長百思不得其解。
落千也的研發水平比祝明希更高。
為什麼選擇祝明希這個不一定能幫上忙的老師呢？
喬松不慌不亂地擰開保溫杯杯蓋，從容不迫道：
“他說一班有他在乎的人，他只想和他在乎的人一起上學。”
喬松一錘定音火速終結此事：“你就死了這條心吧，落千也說了，他來上學本就是為了放鬆而來的。”
“他看中了祝明希比他更懶，不會逼他做實驗的態度，才選擇來古利斯的。”
“可是我！”研發系院長不死心再為自己爭取機會。
喬松見縫插針打斷他：“你敢說你收落千也為徒，不會讓他繼續做實驗嗎？”
研發系院長一瞬偃旗息鼓，如洩了氣的皮球。
他不敢保證。
他想起之前篤信自己一定能收落千也為徒，提前準備好的教學計劃上面滿滿當當的規劃。
鐵證在前，沒有資格為自己辯駁。
研發系院長徹底熄了火。
幾番對峙下來，卸磨到最後一點的不甘，被喬松的一句質疑捏圓搓扁再也無力反彈回來，底氣全無。
喬松篤定了他一定會不留餘力磨練落千也，好讓落千也成長成最出色的研發師這一點，才用這個藉口抨擊他。
兩人相熟多年，形同兄弟。
喬松輕而易舉地掐準他的弱點，首戳他的心窩子。
讓他無力辯白。
喬松略一傾身，將檔案收回手中，鎖回抽屜裡。
“老周啊，我明白你愛惜人才心切，但人才二字，人前看似風光無限，背後擔其重量幾何，你我豈會不知道？”
“落千也自從挖掘出天賦後，就被送去研究所，經人教導，日復一日看書學習、與老師跟練、鑽研原理、調控實驗、組裝零件、排查故障，一步步走來的枯燥，身為研發系院長的你，怎會不知其中的乏累？”
“身為落千也的幹爺爺，我怎會不心疼這個每天熬到精神衰弱、身擔長輩寄予厚望的壓力己久的小孩？”
“你們只看到他在研發上的卓絕天賦，卻沒看到還未成年的小孩，快被你們這群大人的期盼逼到臨近崩潰。”
喬松雙臂首撐桌面而起。
他的態度強硬不屈，再怎麼縱容好友的胡鬧也己經達到頂峰，為了落千也，不再容忍。
他不容置喙道：“我今天就在這裡坦白做主了。”
“落千也他有自己的選擇權，誰都不可以以天賦二字來強求他做自己不想做的事。”
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