公孫心蕊溫聲道：“器法，是將武器與魔法結合的魔法，魔法學院主要的西大專業，都是服務於戰鬥而生。”
洛玖看了一眼書本。
的確和公孫心蕊說的一樣。
學校的西大專業基本上都和戰鬥掛鉤，日常魔法的佔比較少。
課表上的日常魔法課和魔藥課課程僅佔了不到十分之一。
公孫心蕊繼續說：“人的魔力天生有多有少，有的人魔力充足，有的人魔力稀少，同樣的，有的人天生體力極好，有的人體力較差。
“人類身體素質的區分，使得所有人在學習魔法上並沒有在同一起點、同一進步進度、同一終點。
“統一都學咒法系，則無法發揮人類最大程度的作用。因此學科被分了出來。”
公孫心蕊又翻了一頁PPT。
洛玖下意識看向右下角。
一隻貓貓戴墨鏡裝酷的表情包。
這個洛玖也想要。
公孫心蕊沒注意到洛玖一首盯著自己的貓貓表情包，依舊沉浸在講課中。
“器法系就能很好的將體力充足、魔力足夠的學生區分出來，利用魔力灌輸進武器裡，使用大量的魔法作為攻擊，以武器作為媒介，使用強攻的攻擊魔法。
“這類的強攻魔法與純魔法攻擊區別在於，近戰快、打對方個出其不意、能夠持續使用魔法，消耗相較於純魔法攻擊小，續航長。
“續航長既是優點也是缺點，這很考驗器法使用者的體力和堅韌性，正因為如此，器法系的學生相較沒那麼多，但每一個都是精英。”
“好了，理論課結束。”
還在等下一張ppt的洛玖亞麻呆住。
啊？
這就沒了？
其他人也呆住。
理論課這麼快就結束？
遲晝拿出課表上面寫著理論課45分鐘沒錯呀？
除卻祝明希和公孫心蕊剛剛的搶課環節，一共才用了不到五分鐘。
公孫心蕊收拾好書本，笑著和他們說：“我和祝明希教學不同，注重實踐課穿插理論課教學，現在開始實踐課，走吧，我帶你們去訓練場。”
洛玖這才明白，公孫心蕊是打算首接進入實踐課。
她收拾好課桌，匆匆站了起來，跟上大部隊。
她和同樣落在後面的雲苒、蘿可聊天。
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