OS：批假？安撫學生？處理這種雞飛狗跳的突發狀況？
拜託……這些活兒按道理不都應該是那個充滿活力、責任感爆棚、永遠把學生放在第一位的班導田欣老師的本職工作嗎？她人呢？這種時候居然不見蹤影？
讓我這個“新來的”、“柔弱”的英文老師頂在前面應付警察、安撫暴走的老大、還得給曠課（雖然是事出有因）的傢伙批假條？
雖然這一切本就在她的預料甚至推動之中，但這種扮演“負責任好老師”的戲碼，偶爾也會讓她覺得……有點無聊又滑稽。
畢竟，她可不是真的來體驗教書育人的酸甜苦辣的。
她輕輕吸了口氣，將這點微不足道的吐槽壓回心底，臉上重新掛起無懈可擊的職業微笑，拍了拍手，試圖將大家的注意力拉回來：
“好了同學們，既然是一場誤會，大家就不要太過擔心了。我想，汪大東同學和中萬鈞同學休息一下就會回來的。現在我們開始上課..............”
夏美站在講臺上，流暢地講解著語法要點，發音標準，條理清晰。
至於臺下終極一班的同學們是昏昏欲睡、神遊天外，還是偷偷在桌底下玩手機、傳紙條，她似乎全然不在意。
對她而言，完成“上課”這個形式任務遠比學生們真的學到什麼更重要。
她的目光偶爾掃過全班，更像是一種例行公事般的巡視，而非真正的關注。
一堂課就在這種表面平靜、實則各千各的氛圍中結束了。
夏美收拾好教案，臉上掛著無懈可擊的溫和笑容離開了教室，彷彿昨天那場驚心動魄的風波從未發生過。
然而，第二天早上，當夏美再次踏進終極一班的教室時，立刻敏銳地察覺到了不對勁。
空氣彷彿凝固了，沉重得讓人喘不過氣。
昨天雖然也吵鬧，但那是帶著鮮活氣的混亂。
而今天，教室裡瀰漫著一種壓抑的、冰冷的憤怒和緊張。
幾乎所有人都沒有坐在自己的位置上，而是三五成群地聚在一起，低聲交談著什麼，每個人的臉色都異常難看，尤其是以雷婷為中心的那一小圈人，氣壓低得嚇人。
甚至沒有人注意到夏美走進教室。
這種徹底的忽視，在這種紀律渙散的終極一班也是極不尋常的。
夏美微微挑眉，臉上的職業笑容不變，聲音卻提高了一些，帶著恰到好處的疑惑：“同學們，早上好。這是怎麼了？發生什麼事了嗎？怎麼感覺氣氛……有點嚴肅？”
她的聲音終於打破了一部分凝滯的空氣。
幾個靠近門口的學生抬起頭看了她一眼，眼神複雜，欲言又止。
就在這時，“那個誰”如同幽靈般，悄無聲息地從某個角落的陰影裡冒了出來，精準地出現在夏美身側，嚇了她一小跳（當然是裝的）。
他臉上慣有的那種略帶滑稽的表情消失了，取而代之的是一種罕見的嚴肅和擔憂。
他默默地將一張打印出來的、略顯模糊的照片遞到了夏美面前。
“夏老師……”那個誰的聲音也壓得很低，“你看這個。今天早上，不知道誰放在班級門口的。汪大東……被人舉報在校生喝酒。”
“嗯？”夏美恰到好處地露出驚訝和困惑的表情，接過了照片。
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