江燦他們這一屆是他教的最後一屆學生，或許是因為這個原因，這個之前以嚴厲著稱的數學老師對待他們卻是格外的寬容仁慈。
“這道圓錐曲線多選題的關鍵在於……，我們先看A選項……”
周佑在希沃白板上投影著開學考的試卷，講解著這道多選題。
時間轉瞬即逝，距離下課只有十二分鐘。
這張試卷也講到了圓錐曲線大題。
周佑講課很快，效率極高，往往寥寥幾句便能指出題目的核心，剩下的步驟則交給學生自己去做，這樣學生對題目也有更多的理解。
江燦則在下面一首記著筆記，跟隨周佑的思路走下去。
而此刻，劉青濤已經有些疲憊。
跑操本就消耗精力，加上早上吃的有些多，此刻的劉青濤有些暈碳。
不過因為江燦還在學，他強迫自己不睡，而是搖搖晃晃記著筆記。
只是他自己都不知道他的筆在畫些什麼。
“燦，你不困嗎？”
此刻孫慶恆幾乎是搖搖欲墜，但依舊堅持。
“不困。”
完成社畜江燦的遺願之後，他現在完全不會犯困。
或許是由於現在是早上第一節課，大多數都沒進入狀態，能聚精會神聽周佑講課的人並不多。
對此，周佑並不意外。
早上第一節課基本是高三學生狀態最差的一節課，他們晚上睡得晚，加上不合理的跑操消磨他們本就不多的精力，第一節課的效率自然更低。
他的餘光朝著江燦小組的方向望去，只見西人小組都在聽他講課，雖然有的人狀態不太好，但仍在記著筆記。
他有些意外。
高二時，江燦這一小組基本都狀態很差，江燦的原因他尚且知道一些，而其餘幾人可能在晚上自主學習，成績也算中等，他便沒多管。
“江燦，這道圓錐曲線的第二問，你能分享一下你的思路嗎？”
這道圓錐曲線大題解題思路和之前講的多選題C選項有一定關聯，講多選題的時候，周佑也順帶講了一些。
江燦起身，走到講臺前，開始講解這道圓錐曲線大題。
昨天魏子衿教過，江燦便按照魏子衿教的，加上姜初然的解題思路，將這道題順暢講解出來。
魏子衿的雖然簡潔明瞭，但是少女的思路太難理解，難以複製，而姜初然筆記上的思路則易懂一些，但是步驟略微複雜一些。
“嗯，江燦的思路很清晰明瞭，甚至比我的思路還要簡單一些，我也沒有必要補充了，大家可以學習一下。”周佑誇獎道。
江燦餘光望向魏子衿，少女此刻正在看向講臺，看向他的方向，沒有任何表情。
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