“沒事，剩的放冰箱裡，明天做炒飯吃吧。”
這都是小事，陳桂芳主要擔心佳佳能不能適應。
畢竟這孩子自打出生起，就沒有和小穎真正分開過。
“姥姥，你偷偷看我好多次啦……”
再一次將擔心的目光，投向邊上擺弄彩鉛的小傢伙，陳桂芳被抓了一個正著。
“……“她有些不知道自己該怎麼開口去問。
要是孩子本來沒想那麼多，被她一問，反倒激起分別的傷感，那可就不好了。
正當她遲疑的時候，小姑娘放下彩鉛，自己跑了過來，“姥姥，你是不是怕我想媽媽？”
“對。”陳桂芳坦白點頭，“那你想嗎？”
“想。”佳佳回答的乾脆直接，“可是媽媽去上學了呀！”
說出這句話的時候，佳佳的眼睛亮晶晶的，像是有著星辰。
陳桂芳沒太理解佳佳這句話放在這裡的意思。
“媽媽最想回去上學了。”
小孩子天真單純的話語，在耳邊響起，陳桂芳腦子裡“嗡”地一聲，突然什麼都明白了。
她連忙伸出手，把身前的小孫女攬進懷裡。
在小姑娘看不見的地方，悄悄紅了眼眶。
她理解了這兩句話背後隱含的意思。
小穎的學業是不得已中斷的，在陳家溝的那些年，她也無時不在夢想著重新回到校園，重新回到知識的殿堂。
她的心願，一直跟在她身邊的佳佳自然是知道的。
或許是小穎清醒時訴說過，又或許是她糊塗時念叨過。
總之佳佳記住了。
哪怕她年紀還小，不能完全理解，卻清楚地記得媽媽想要回去上學。
她不懂實驗基地和大學校園之間的區別，有老師、有知識，在她眼裡，這就是一樣的。
媽媽終於完成了心願，可以回去繼續學習。
所以哪怕她再不捨，再想念，也為媽媽由衷地感到高興！
真是個暖人心窩，可人疼的孩子。
陳桂芳偷偷抹了一把眼睛，斂去眼中淚意，這才收拾好情緒，鬆開懷裡的佳佳，“胡教授他們答應姥姥，可以一週申請一次探望。等到下個週末，姥姥就帶你去看媽媽，到時候你把在畫室畫的畫也帶上，我們一起拿給媽媽看好不好？”
“好！”
。了亮更時頓眼雙的亮明就本娘姑小
。過後往地班就部按在還子日
。週一的新到來，末週了束結就眼轉
。活生的人個一了中家了應適漸逐芳桂陳
。事事所無得變，來出了空就子下一乎似活生的，室畫在泡天半有也裡天一佳佳，在不穎小
。麼什點做該應己自得覺是還但，服舒得過也子日的說小瑤瓊和劇視電舊懷看看事沒，吃了睡、睡了吃說雖
。信回了來送市安從於終，理助張小的日多待等，候時的法想個這出冒剛芳桂陳當正
”。談一談您跟面當來要想，長廠劉的廠頭罐？嗎城省在天兩這您，士陳“
