寶丫就這樣一直唸叨，到了學校。
她看見老師的第一句話就是：“老師我有大名了，奶奶說我的名字叫做徐今越，而今邁步從頭越。”
負責接孩子的老師聽見這句話，摸了摸寶丫的腦袋。
“這麼棒啊，寶丫可真是有一個好名字呢。”
聽到老師的誇讚，寶丫咧著小牙齒，笑得特別高興。
隨後，她看見了她的好朋友，要趕緊去跟她的好朋友說去了。
“青青，我告訴你，我有名字啦……”
看著寶丫跑進班裡找朋友的身影，徐水生站在門口露出了一個寵溺的笑。
“老師，我們今越就拜託你啦。”
老師早就見過徐水生，對這個來送孩子上學的父親印象深刻。
“今越爸爸，放心吧，她在學校裡適應的很好。”
“那也麻煩老師了，我先去上班，下班了我來接孩子。”
徐水生還特地說了一遍，今天是他接孩子。
那臉上的表情好像說的不是下班接孩子，而是要去領獎臺上領表彰。
說完，徐水生跟老師道別離開了學校，就去上班了。
寶丫這邊的情況，王翠花猜了個八九不離十，但她沒猜到自己這邊的狀況。
本來昨天已經說好了，要帶李柔去文工團， 李柔還說要拿笛子。
結果等到辦公室，就看到了李柔一臉落寞，眼角通紅，看樣子分明是哭過的。
杜鵑和高萍他們想上去問，又不敢，只能把求救的目光放到了王翠花身上。
“李柔，不是說咱們要去文工團嗎？收拾收拾出發吧。”
王翠花沒問她哭的事，也沒問笛子的事，只是非常平和問李柔要不要去文工團。
“王幹事，我…”
李柔到這兒，說不下去了，一臉糾結猶豫豫。
“沒事兒，你可以自己決定。
想去了就跟我說，不想去了也沒關係，這不是什麼大事。”
李柔沉默了一會兒抬起頭小聲說道：“我想去。”
王翠花笑眯眯的拉著她的手說：“想去就去，我帶著你。”
她一邊說，一邊對著杜鵑和高萍使眼色。
。吧去心放就你，姐，呀對“
”。的擔分以可個兩萍高跟我，作工些那你
。漢好山梁是像，口拍了拍地邁豪分十鵑杜
”。們你謝謝“
。室公辦了出走起一花翠王著跟，包了上背李，完說
？目節的樣麼什歡喜你，李“
”……事故演排是還，誦朗詩，舞跳，歌唱
。來慢慢，進漸序循得就，事問要果如，的向種這於對
。高增值備防的讓會，問就來上能不
”。好太不的唱是就，事故有還，歌唱歡喜我“
。往嚮著帶是還但，卑自的顯明是上臉，歌唱起提李
。歡喜也我，呀歌唱歡喜你“
。了亮可，見得聽能都腰半山，歌唱，活幹下腳山在我，了亮可歌唱裡村在候時的輕年我
”？聽聽你，句兩唱你給我不要
。待期眼滿，花翠王著看李
”……東澤個了出邊東，昇太，紅方東“
。地之席一領佔隊唱歌和隊舞場廣在能可不也然不要，的好很是還技歌唱的花翠王，說不得不
。拜崇的臉一是經已看李的邊旁，完唱曲一等
。了好太的唱你，事幹王“
”。獎個拿能定肯，團工文去是要這你
。道說邊一，掌鼓邊一李
。老不刀寶舊依己自，界世個換是怕哪得覺，子嗓的己自意滿分十花翠王
