看到王新還有事情要宣佈，大家也很好奇，還有什麼事情跟考試有關，於是都停止交談，看向王新。
“這次考試的方式也有很大的改變，與以往不同，將採取學校和監考老師全部打亂，隨機分配的模式。”
“什麼叫隨機分配？”班裡的張傑問道。
“全市市區一共八所初中，統一編制考場，學生可能會被分到任意一個考場參加考試；每個考場配備兩名監考老師，不能同校，老師也一樣是隨機分配。”
這次考試的規格之高，出乎王新和所有同學的預料，簡直快能和中考這樣的大型考試媲美，足可以看出市裡對這次考試的重視。
很多學生都認為這可能和奧數比賽選拔的嚴肅性有關，但學校和上面市教育系統都知道，選拔事小，檢測十三中這幫學生的真實成績才是最終目的。
王新也隱約有預感，但看破不說破，對於他來說，還是發揮出正常水平就行，整個暑假雖然很忙，但無論多晚到家，他都會抽出1到2個小時學習。
學習貴在堅持，王新本來就有很好的基礎和解題經驗，目前的水平比暑假前更是提高了一個層次。
此外，劉宇軒那本《奧數教程》被王新影印後，也起到良好的效果，王新發現自己看待這些題目的角度又有了新的變化，難道又頓悟了一些，突破了極限？
由於大家都知道了這次考試的規格很高，原來想划水的同學也不敢再偷懶，所有人都抓緊一切時間進行學習。
不僅是王新所在的初二3班，珍珠班同學的學習勁頭在劉宇軒等幾個學霸的帶領下，也是非常火熱。
雖然已經9月，天氣已經不再炎熱，但進入到十三中，那種學習散發出來的熱情彷彿真的可以灼傷到訪的客人。
這天下午，十三中校長接待室還真來了一個人。
“老杜，別來無恙啊。”這人見到杜校長也不見外，非常熱情地打著招呼。
杜校長見到來人，也十分高興，“老呂，這是什麼風把你給吹來了，你不一直在省城指導學生數學競賽嗎？最近不忙了？”
“還行，也是下來轉轉看看。”老呂回答道。
來人是杜校長的老朋友呂振峰，數學競賽省隊教練，經常帶著學生全國、全世界參加各類數學競賽，取得了不俗的戰績。
很多學生在他的指導下，獲得各類競賽的獎牌，被保送至全國各所名校，他也被人親切地叫做“名校傳送機”。
杜校長給呂振峰泡了一杯茶，“老呂，這次下來是有什麼任務嗎？”
呂振峰抿了一口茶水，說道：“任務倒是沒有，就想下來轉轉，找找好苗子。”
杜校長立刻明白了呂振峰前來的用意，“你是為了我們學校那兩個全市前十過來的？”
呂振峰笑笑不置可否。
杜校長有些為難，“老呂，這次你來得有點早，市裡對我們學校上次期末考試有些不同意見，我就不瞞你了，下週又要藉著奧數選拔考試搞一個測試，現在結論還沒有下，你就想特招他兩個，是不是有點兒太快了？”
呂振峰笑道：“別人不瞭解，你杜校長對抄襲作弊嫉惡如仇的態度我還不瞭解。我相信你們學校這兩個學生的成績真實。這次來也並不是要直接把他們帶走，是想先跟他們聊一聊，看看潛質如何？”
“那好啊，正好下午第三節是自習課，一會兒我把人給你帶過來，你看看，好好給指導指導。”杜校長心裡樂開了花，如果王新和劉宇軒兩個人能選上省隊，甚至未來還能獲得全國競賽獎牌乃至世界競賽獎牌，對學校都是無上的榮耀。
本來王新還準備給同學們再講一節課的數學基礎知識，幫助同學們對基礎知識掌握更牢靠一些，但第二節課一下課，就被年級主任趙開來請到了校長接待室。
王新進去一看，劉宇軒也在。王新對劉宇軒笑了笑，劉宇軒也點點頭，作出回應，和原來的高冷狀態已經發生了很大的轉變。
杜校長拉著王新坐下，熱情地說道：“來，兩位同學，我給你們介紹一下，這位是省數學競賽訓練隊的指導老師呂振峰老師，這次過來就是想來摸摸咱們學校數學競賽水平的底，你們也不要緊張，和呂老師交流交流學習心得體會。”
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