那是因為我從沒寫過。
畢竟每日都有那麼多事情要忙，正式的公文都寫不過來，哪裡有時間寫虛言呢。
“……原來如此。在下明白了。”
比起信箋或勸諫，問安折要容易寫得多。它不涉及具體政務，僅是臣子按例向君王表達關懷與思念的儀禮文書，核心無非是“禮”與“敬”二字，意義也僅僅是用於彰顯君臣關係和睦罷了。
我提起筆。
卻遲遲無法落下。
要寫什麼？
寫臣看到迎春花時，想起陛下曾折柳贈臣，所以才會鬼使神差地折下花枝？
寫臣方才看到那個裝滿奏摺的紫檀木大箱子，第一反應其實不是擔心要抄錄多少東西，而是先想起那個偷偷將臣的奏疏單獨挑出來收藏的陛下幻象？
還是寫臣從前看過無數次《碎玉吟》，一直認定那是一首反詩，今日卻忽然從熟悉的詩句中讀出了不該有的隱喻，恍惚理解了世人為何都將它視作豔詩？
……那些總在不經意的時候突然跳出來、不受控制又難為情的心思，臣怎麼能寫出來，怎麼好意思讓別人知曉……
我極力壓下耳根的熱意，歉意地道：“抱歉，在下……不曾入仕，疏於禮數，怕是寫不好。”
聞直眨巴眨巴眼睛。
他看看自己面前那兩篇寫好的宣紙，又看看我面前空白的那張，最後抬頭看著我，點頭：“嗯！先生不想寫就不寫了。你都寫好多字了，休息一會兒吧！”
“多謝殿下體諒。”我對他笑笑，忍不住辯解了一句，“在下沒有您想的那麼弱不禁風。君子六藝中的騎射一道，在下也曾習練過的。”
“真的嗎？”
他滿臉都是懷疑：“先生一碗飯都吃不完，肯定沒力氣，連最輕的三石弓都拉不開！”
我：“……”
這是什麼評判標準？
三石弓在你這裡竟然算最輕的嗎？！
說起來，這孩子似乎是天生神力，倒是和錦大才很像……
不行，不能再事事都想到他了！
我定了定神，將思緒集中在眼前，溫言問道：“殿下在我這裡消磨一上午了。今日的課業都完成了嗎？大理寺的公務處理得如何？您既是習武之人，想必晨起的弓馬操練沒有落下吧？”
聞直毫不猶豫，坦坦蕩蕩：“我一樣都沒做。”
我：“……”
一拳打在棉花上。
這坨綠眼小棉花還得寸進尺，充滿期待地問：“要是我一直不去做事，先生會再用林公的名義給我寫一篇勸學嗎？還有勸做大理寺公務，和勸練弓馬？”
“聽說厲帝不喜歡讀書，林公就專門給他畫了小人圖哄他。先生會畫嗎？”
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