今日休沐，他們與韓教諭同坐馬車而來，這肯定不是偶遇，極有可能，是一同出行的。
寒門學子難出頭，無名師指點，無根基依託，縱有才學也難入仕途。
韓教諭肯親自帶他們同車，必是己有提攜之意。
而寒門子弟，若是想要得到名師指點，只能靠機遇。
“陳同窗，你這副模樣，不知道的人還以為你是個農夫，粗布短褐，草鞋沾泥，有辱斯文。”
“讀了聖賢書，便知禮義廉恥，這要是被他人知曉了，還以為縣學裡的學生都是如此。”
王楚文語氣帶著譏諷，“你們也別這麼說陳同窗，他家境貧寒，採菌子無可厚非，不過作為同窗，還是想勸你一下要注意儀容言行，莫讓外人輕看了縣學的體面。”
張顏安倒是沒說話。
韓教諭臉上沒有什麼表情，看不出喜惡。
陳冬生既然出擊了，就不會打沒準備的仗，等他們嘲諷完，就輪到他表演了。
他先向韓教諭端正一揖，才轉向嘲諷他的幾人。
“《論語·述而》有云：志於道，據於德，依於仁，遊於藝。聖人教誨，先重德行心志，而後方及外物。”
“王兄所言有辱斯文，在下卻不這麼認為，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂，可見君子之質，在德不在裳。”
他略頓，復又道：“東漢梁鴻牧豬，衣短褐而作《五噫之歌》；唐時王冕賣畫，蓑衣跣足而畫荷傳世；彼輩豈不知錦衣車馬之榮？然心有丘壑，身外之物，便不足拘之。”
“今日陳某採蕈山中，一為減少開支，二則觀察西時生息，萬物育化，《尚書》有云：先知稼穡之艱難乃可知小人之依之意，若只端坐明堂，空談仁義，而不知民間實情，與紙上雕蟲何異？”
此時韓教諭的眉梢幾不可察地動了動，看向他的目光帶上了一絲讚許。
陳冬生繼續道：“且《朱子家訓》有言：一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱。此身泥濘，正是物力之證，民生之艱，讀書人若只見長衫潔淨，不見泥土滋養，才是真正有負聖賢教我們修身、齊家、治國、平天下的之訓。”
陳冬生看到他們一個個臉上浮現的窘迫，心中別提多暢快。
言畢，他再度向韓教諭躬身：“學生魯莽，在教諭前妄言了，只是深感聖賢之道，在躬行而不在虛表，故有所陳。”
說完，他又向王楚文等人拱手，“剛才你們之言，在下覺得被冒犯了，所以帶了點情緒，還望諸位海涵。”
真誠，永遠的必殺技。
山風拂過，他粗布衣袖輕揚，籃子裡的樅菌還帶著晨露。
韓教諭終於開口：“道在人間，不在衣冠。”
他緩步上前，看著籃子裡的樅菌，道：“此菌生於幽林溼處，不爭陽光，不競沃土，默默而成，恰如君子立身，不必華服高堂，自有其香。”
這話一齣，陳冬生等人紛紛稱是。
張顏安笑道：“相請不如偶遇，陳兄不如與我們一道賞景作畫如何？”
這是給他臺階下了。
陳冬生自然順著下，其實他也不傻，張顏安三番兩次對他釋放出善意，絕對不是因為縣試放榜解圍之事。
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