第15章 秦振東摸清街道情況
陳國強離開後，秦振東低頭看了一眼桌上的筆記。
上面己經記錄了不少內容。
從街道合併後的人員情況，到居民摸排，再到民政、生產工作。
這些都是目前交道口街道最基礎的情況。
“秦書記，負責文教衛生工作的王秀蘭同志到了。”
“請進。”
一位三十多歲的女幹部走了進來。
“秦書記，我是負責文教衛生工作的王秀蘭。”
“秀蘭同志，坐。”秦振東指了指辦公桌對面的椅子。
王秀蘭坐下後。
“秦書記，我主要向您彙報一下街道文教衛生方面目前的工作情況。”
“好，你說。”秦振東認真起來。
王秀蘭整理了一下思路。
“街道合併以後，文教衛生方面的工作，還是按照原來的基礎繼續開展。”
“主要包括居民文化宣傳、掃盲教育、群眾思想宣傳，以及愛國衛生運動幾個方面。”
秦振東點了點頭：“先說文化教育方面。”
王秀蘭翻開記錄本。
“目前轄區居民文化情況差異比較大。”
“群眾過去因為各種原因，沒有接受過完整教育。”
王秀蘭抬頭看了一眼秦振東：“街道過去組織過識字學習班。”
“主要利用晚上或者居民空閒時間。
由街道人員牽頭，組織一些文化程度較高的居民同志幫助輔導。”
“合併以後，我們正在重新統計參加學習的居民人數，以及原有學習班的地點和負責同志。”
秦振東問道：“現在識字學習班主要面向哪些居民？”
“主要還是文化基礎比較薄弱的成年居民。”王秀蘭回答得很快，“也會結合一些具體的政策和活動，組織居民進行學習和識字。”
“如認讀通知、學習簡單的生產安全條例等。”
秦振東點了點頭。
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