她眼神一直盯著臺上女兒的身影，頭一次感覺到物質以外帶來的那種存在感。
何晚秋上臺，跟學校領導依次打了招呼後，拿起話筒，開始做起自我介紹。
“大家好，我是寶塔中學初三的學生，何晚秋，非常榮幸能夠站在這裡，和大家分享我的學習經驗……”
何晚秋鎮定自如，談吐有方，侃侃而談。
幾位校領導看著她，不停的點頭，滿臉都是讚賞之色。
“老張，這孩子真不錯，還有幾個月中考了，你得把這孩子著重點培養啊！”
“聽說這孩子週末還要幫家裡看店子，你回頭跟孩子的家長多溝通溝通，現在正是中考的關鍵時刻，一定要把全部心思放在學習上。”
“你看這孩子說話的談吐，說辭，簡直太沉穩了，越看越喜歡。”
張老師連連點頭回應，不敢作聲。
何晚秋如此優秀，其實都是孩子自己的天賦，他也想開小灶幫助，但這孩子從來沒有私下找過他。
就連坐在最中間的校長，看著何晚秋的背影，甚是滿意。
這還是，寶塔中學第一次有學生衝進了全市前五十名！
或許，何晚秋能夠一改寶塔中學歷年來考進實驗高中名額的墊底現象。
這時候，臺上的何晚秋也把開場白說完了，贏得了臺下一片掌聲。
“接下來，我將為大家帶來上次參賽的獲獎作品：我的祖國。”
她頓了頓，用流利的英文開口道：“我們生在陽光下，長在春風裡，人民有信仰，國家有力量……”
雖然在座的人，大部分都聽不懂英文，但是能感覺到那股激昂的情緒。
再搭配廣播國歌伴奏，彷彿已經跨越了語種的隔閡，眾人都沉浸在慷慨激昂的演說中。
個別能聽懂英語的老師或者學生，此刻都聽的紅了眼眶。
特別是劉老師，哪怕這是他第二次聽到何晚秋的演講，也依然能感受到演講給他帶來的震撼和力量。
就在何晚秋將最後一段演說詞說完之後，他率先拍手微微哽咽道：“好！何晚秋，你是好樣的！”
何晚秋看著劉老師，師生二人對視，她微微一笑，然後對著操場上的眾人微微鞠躬：“以上就是我的演講，謝謝大家的傾聽。”
站在操場上的家長以及學生，前面雖然聽不懂何晚秋講的什麼，但最後說的演講結束是用的中文，他們自然能聽懂。
現場再次響起雷鳴般的掌聲。
“晚秋，媽媽為你驕傲！”
“快看，那是我的女兒，何晚秋！”
“晚秋，好樣的！”
此情此景，李秀蘭再也按捺不住內心的小宇宙了，對著臺上的何晚秋瘋狂吶喊。
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