高育良一邊說著，一邊拍著自己的臉。
丟人，丟人吶！
臉上的表情憤怒、失望、悲哀。
侯亮平癱坐在地，“嗚嗚嗚，高老師，我錯了，我知道錯了，我真的知道錯了，高老師。”
“你說你嫉妒，你說你一時糊塗？侯亮平，你是我們政法系的學生！你也是法律的！
你知道惡意誹謗、散佈謠言是什麼性質嗎？啊？這不僅是不道德，這更是犯罪！
你嫉妒同偉，你憑什麼嫉妒他？他比你刻苦，他比你正直，比你光明磊落！他用耗盡心血寫出來的改革開放文章拼出來的前程，你有什麼資格嫉妒！
你用這種下三濫的手段去中傷他，你配做他的學弟嗎？你配做我高育良的學生嗎？”
高育良的聲音因極度憤怒和失望而拔高，還帶著一絲顫抖。
鍾小艾這時候繼續開口道，“高老師，事實清楚，證據確鑿，當事人也已經親口供認不諱，侯亮平的行為踐踏著校紀校規，違背了基本的道德和法律準則。
我建議，不僅僅要給予侯亮平記過處分，還要以惡意造謠誹謗罪送進警局拘留教育！以觀後效！這是他應有的懲罰，也是對後來者的警示！”
侯亮平聽到鍾小艾的話，嚇得面無人色。
進局子？不要，我不要進局子……
侯亮平趕忙坐起來，撲通一聲跪倒在地，抱著高育良的大腿，涕淚橫流，再也顧不上面子。
“高老師，我錯了！我真的錯了！我鬼迷心竅，我不是人！我給您跪下了，您看在我是您學生的份上，饒過我這一次吧，別送我去警局，別記過處分，我以後做牛做馬報答您！嗚嗚嗚，求求您了高老師，我對不起學長，我去給他當面道歉，我給他磕頭認錯還不行嗎？求您別毀了我啊，嗚嗚。”
這要是真記入檔案，還進了局子，這輩子自己就沒了啊。
造謠的又不止我一個，學校那天那麼多輿論，難道都是真的嗎？為什麼要抓著我不放啊，嗚嗚。
高育良閉了閉眼，再睜開時，眼中已經恢復了慣常的深沉，眼底深處是沉沉的疲憊。
“侯亮平，站起來！”
“高老師……”侯亮平聽到這話，有點茫然，但還是聽話的站起來了，並且鬆開了高育良的大腿。
高育良深深吸了一口氣目光掃過了侯亮平，最終看向了一旁的鐘小艾。
“小艾，你的憤怒，我感同身受，同偉遭了這無妄之災，對侯亮平記過處分甚至送進警局，符合校規校紀。
但是，小艾啊，教育的目的，從來不僅僅是為了懲罰，而是懲前毖後，治病救人！
侯亮平犯下了大錯，甚至他犯罪了！
可是他畢竟還年輕，還有很長的路要走。
送他去了警局也好，記過處分記入檔案也罷，都可以！但這等於是在他未來的道路上釘上了一根伴隨一生的恥辱柱。”
