年輕人提拔重用是好事，但不能這麼個拔法！
縣局副局長是副科，他程度從副科到副科，算是平調重用，這說得過去，直接提正科絕對不行！根基不穩，何以棟樑？
我記得程度年紀還很輕，資歷淺，功勞簿也沒那麼厚實，拔苗助長，不是愛他，是害他！
我看，就先讓他上來當個副局長，沉澱個兩三年，磨磨性子，攢攢資歷。
到時候，如果一切順利，同偉肯定也上來了，李大剛估計也能順利接任局長，那時候，再順勢把程度扶到常務副局長的位置上，解決正科，就水到渠成了。
這樣對他，對同偉，對局裡的工作，都更負責任。”
李達康這番話說得有理有據，既考慮了現實情況，也顧及了長遠發展，直接否定了祁同偉那個急於求成的想法。
高育良聽後，緩緩點了點頭。
高育良認可李達康的判斷。
少年得志，大不易，讓程度多經歷些磨練，沉下去積累些真本事，將來才能走得更穩當。
反正年紀確實還小，時間站在他這邊。
自己可是要把這個關門弟子當半個兒子來培養的。
“好，就按你說的辦，程度的事，先放一放，穩步來。”
事情基本商議已定，李達康卻似乎意猶未盡，他掐滅了手中的菸蒂，看向高育良，語氣變得語重心長，“老高啊，有句話我不知道當講不當講。”
“你講。”高育良看著他。
李達康言辭懇切，“你是同偉的老師，情分非同一般，有些話，你說他比我說他更管用。
有時候，該敲打的時候就要敲打，該潑冷水的時候就得潑冷水。
不能一味的慣著他，順著他來。
咱們倆啊，說到底，能護著他一時，護不了他一世。
雛鷹總是要離開巢穴自己高飛的。
如果等他自以為羽翼豐滿了，飛高了，再因為根基不牢、認識不清而碰得頭破血流，那時候就真的晚了！
現在嚴格一點，是為他好。
教不嚴，師之惰！到時候人家罵的不光是他，還有你這個老師啊。”
高育良沉默的聽著，臉上的表情在燈光下顯得有些複雜，他慢慢的點了點頭，拿起桌上的茶杯，輕輕呷了一口已經微涼的茶。
“我知道，老李，你的意思我明白，同偉是我的得意弟子，不光是我，還有趙省長，都對他寄予厚望，肯定也不希望他行差踏錯，毀了前程，你放心，該斧正他的時候我會斧正他的。”
李達康嗯了一聲，也端起茶杯，“那就這麼安排吧，老領導要把同偉當接班人培養啊，可不能讓他年少得志而翻了船啊。”
