林清瑤假意寬容，實則落井下石，享受著踩著她得來的光鮮善良。
沈知珩冷眼旁觀，眼底厭惡更深，徹底將她歸為品行卑劣的異類，不屑一顧。
江予安眉頭緊鎖，滿臉失望，只覺得她屢教不改，敗壞班風，滿心苛責。
陸馳肆意嗤笑，滿眼戲謔，享受著她身敗名裂的狼狽模樣。
夏欣欣徹底低頭，斷絕所有過往情誼，滿心慶幸自己及時脫身。
全班同學，全員跟風，全員定罪，全員唾棄。
所有人都順著世俗的偏見、大眾的認知、光鮮者的一面之詞，毫不猶豫地將她推入深淵。
哪怕真相未明，哪怕證據存疑，哪怕一切只是刻意偽造的假象。
原來人心的偏執，頑固至此。
原來世俗的偏見，無解至此。
原來很多人的善惡，從來不分是非，只分強弱，只分喜惡，只分光鮮與卑微。
森西心底無聲收納下這份人性的答案。
很好。
越頑固的偏見，崩塌時就越徹底。
越篤定的審判，反轉時就越可笑。
越肆意的作惡，反噬時就越慘烈。
她緩緩抬眼，目光平靜地對上震怒的班主任，聲音依舊清淡，卻帶著穿透所有喧囂的篤定與冷靜：
“老師，您所謂的鐵證，只是最膚淺、最容易偽造的表象。”
“答案重合，不代表抄襲。”
“整場一模考試，我有沒有作弊，三分鐘，便可自證清白。”
話音落下，滿室喧囂驟然驟停。
所有人再度愣住，滿臉錯愕地看向她。
都到了這個地步，鐵證如山，她居然還在嘴硬？
居然還敢大言不慚地說自己能自證清白？
班主任怒極反笑，冷冷盯著她：“三分鐘？我倒要看看，你怎麼自證！今天你要是說不出合理的解釋，拿不出實打實的證據，我立刻上報年級，給你記過處分，記入檔案！”
這是高考前夕最嚴重的處罰。
一旦記入檔案，伴隨終生，影響升學、影響政審、影響未來所有前路。
班主任篤定她是垂死掙扎、強行狡辯。
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。適不的覆顛被知認有固是，相真可認是不，愕錯的們他
。搖暫短的後迫窘尬尷是，見偏思反是不，疑懷我自的們他
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。然瞭底心西森
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。間時是的有
。殼假虛的辜無、良善、正公、溫人有所開撕，點一點一會
。從盲、私自、隘狹、執偏的底心人有所開，點一點一
。淪沉數盡者害加有所，果惡證親者見偏有所，涼寒嘗親者眼冷有所讓，點一點一
。沉暗舊依天，歇未幕雨
。隙的利鋒道一了開裂次一第，裡姿的拔冷清在，抑暗昏的年兩了踞盤裡室教可
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”。論定相真有自，錯對的我“
”——見偏俗世有所，陷構意刻有所，罪之加有所“
”。還討一一，算清一一，回駁一一會我“
。骨徹涼寒，隙雨穿風，落音話
。轉逆底徹，守攻
。場開算清，幕落忍
