真沒想到，你用了不到五年時間，就成了河北之主。
只是你這樣做，不是所有人都能理解你。”
他想起當初那個寫《出塞》的年輕人，那個說出“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”的年輕人，那一幕彷彿就在昨天一般。
“鄭老，我是做事的命，至於其他……交給世人去評說吧！”袁文看了一眼旁邊坐著的崔琰，“讓季珪前往青州請你前來，是想請你擔任禮部尚書，負責教育工作。”
鄭玄放下茶杯，搖了搖頭，“子庸，你知道的，老夫沒當過官，也不想當官。
老夫只想著書立說，教授弟子。”
“鄭老一心著書立說，教授弟子，可鄭老——如今大將軍府治下的百姓達到一千西百萬，整個大漢幾千萬人，他們也需要人來教。”袁文微微一笑。
鄭玄愣了一下。
他從來沒想過這個問題。
他以前教的學生，都是世家子弟、權貴家的孩子，最不濟也是寒門子弟。
窮人家的孩子，連飯都吃不飽，哪有錢識字讀書？
“子庸，你想……所有人都能讀書？”鄭玄的聲音裡帶著難以置信。
“鄭老，孔夫子曾經說過有教無類。
平民也是天下的一部分，也應該有受教育的機會。
咱們今天定個君子協定怎麼樣？”袁文伸出兩根手指，“十年到十五年之內，讓百姓都有機會把孩子送來讀書識字。”
鄭玄沉默了很久。
他端起茶杯，又放下。
手指在膝蓋上輕輕叩著，像是在算一筆很難算的賬。
“這……這可能嗎？”這個時代，讀書是權貴和富人才有機會做的事。
平民百姓肚子都填不飽，哪有錢讀書？哪有時光讀書？
一旁的崔琰也不敢相信。
“咱們一起努力。”袁文的語氣很平靜，但每個字都很有分量，“先輩沒做到的事情，我們爭取做到，屆時，青史留名不在話下。”
鄭玄看著袁文，目光裡多了一些東西。
沒有人能拒絕青史留名。
鄭玄也是人，也有七情六慾。
他註釋各種經典、教書育人一輩子，圖的是什麼？不就是讓自己的學問傳下去，讓自己的名字被後人記住嗎？
“子庸，”鄭玄心裡有些疑惑，忽然問了一句，“聽子尼、鴻豫他們說，你對儒家治國有些不同的想法？”
袁文沒有迴避這個問題。
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