那問題就出在學生身上。
娜迦將書案上的雜物推到一邊,鋪開一張白紙,研墨,取筆。
“我們從頭開始,你先看我畫一遍。”
...
......
娜迦的教學確實非常簡單易懂。
她把每一個步驟都拆解得極為細緻,把每一個可能出錯的地方都提前標註出來,把每一個難點都反覆講解。
甚至可以說是嚼碎了再給歸終喂下去的程度。
歸終雖然不擅長這個,但她的學習能力擺在那裡。
再加上娜迦教得確實好。
三天。
僅僅三天。
歸終就學會了第一張符咒的繪製。
雖然很簡單,但的的確確是學會了。
這還不包括歸終上朝、處理公務、摸魚、看書、玩木頭的時間。
說是三天學會,但實際上真正花費的時間,可能也就只是五六個時辰罷了。
“終於是成功了。”歸終看著手中第一張完整的符紙,露出了欣喜的神色。
那符紙上的符篆不算精美,筆觸還有些生澀,墨色也不太均勻。
但它是一張完整的、可以使用的符篆。
歸終小心翼翼地往裡面注入了一絲元素力。
符紙微微一亮,旋即暗淡下去。
成功了。
不是廢紙,不是半成品,而是一張真正意義上的符咒。
“怎麼樣,是不是很簡單?”看著歸終開心的模樣,娜迦反而是嘆了一口氣。“連你這樣隨隨便便學一會,都能在三天之內學會最基礎的符咒。”
“為什麼那些凡民已經學了這麼久,卻還是一點進展都沒有?”
娜迦表示自己不理解啊。
歸終放下符紙,想了想。
“大概是因為凡人是無法感受到元素力的緣故吧。”
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