《歷師之非遺傳承》第401章 茶漫千峰歌繞谷 一曲情牽萬里春(1)

作者:方塊子·7小時前

飛舟斜斜往西南。眉山的墨香還沒散盡,風裡先浸了茶味。

一層疊一層的綠,從雲腳底下鋪開來,是茶山。晨霧裹著茶芽的清苦,漫過船舷,潤得人舌尖發甜。本該漫山遍野、你唱我和的茶山情歌,此刻像被風扯碎的茶花瓣,東一片西一片,飄在山坳裡,接不上調,也落不到底。

蕭南燭攤開乾坤歷。八十一道靈光沉在紙頁裡,第八十二頁慢慢發燙。光影晃,茶簍、竹鞭、採茶女、山坳,朦朦朧朧浮上來,又散成細碎的綠。

“歌脈散了。”他指尖按在紙邊,眉峰微蹙。

夏凡塵摺扇半開,扇尖沾了點霧色:“茶山情歌,採茶唱,隔山和,最是鮮活。散了的脈,總得接回來。”

飛舟落在茶山半腰的老寨口。幾人沿石徑往下走,石階上落著茶花瓣,踩上去軟乎乎的。兩旁都是老茶樹,枝椏斜伸,芽頭嫩得發亮。

謝琳指尖凝了縷草木氣,順著山風送出去,片刻回頭,眉尖蹙著:“是散歌之霧。調子飄著,情味淡了,像兌了水的茶湯,看著有顏色,入口沒味道。連最見真情的採茶對唱,都像唱給鏡頭聽的。”

梵雲聲音慢,裹著霧:“茶山情歌起於唐宋,盛於明清,黔北茶鄉最盛。採茶時節,男女對唱,見什麼唱什麼,想什麼唱什麼。有采茶調、盤歌、情歌、苦歌,是茶農的心裡話,是山野的活氣。代代口傳心授,沒什麼死本子,全憑真心唱。如今心不真了,歌自然就散了。”

沿石徑走半里,就到了老茶寨。寨子裡家家戶戶都做茶,門口擺著茶簍,曬著茶青。偶有放歌的,喇叭裡傳出來,甜膩膩的,是改編的網紅版,沒半點山野氣。有小姑娘跟著哼,調子拐來拐去,全是流行歌的路數。

寨子中央,有座老茶堂,土坯牆,木門窗,門楣上掛塊舊木牌,寫著“茶歌堂”三個字,字是用鍋煙灰寫的,歪歪扭扭,卻有勁。院門半掩著,裡面傳來輕輕的哼歌聲,慢,啞,像哼到一半忘了詞。

推門進去。院子不大,中央擺著曬茶的竹簸箕,裡頭盛著半簸箕茶青。牆根靠著一排茶簍,都磨得起了毛。院中的竹椅上,坐著個老婆婆,藍布帕包頭,身上圍著藍布圍裙,手裡摩挲著箇舊茶簍,簍沿編著花紋,指尖一遍遍蹭著簍邊,像在找調子,又像忘了該怎麼開口。

正是韋阿婆,茶山情歌國家級傳承人,唱了一輩子茶歌,人稱“韋半坡”,半面坡的茶樹都聽過她的歌。當年她採茶,一嗓子唱出去,對面山坳的小夥子都接不上來。

聽見腳步聲,她沒抬頭,手指撥了撥茶簍,發出沙沙的響:“買茶去前頭合作社,有新茶,有包裝。我這兒不賣。”

“我們不買茶。”蕭南燭語聲輕,怕驚著她似的,“尋茶歌的脈。”

韋阿婆這才抬眼。眼睛皺巴巴的,像曬乾的茶瓣,掃過四人,最後落在蕭南燭手裡的乾坤歷上,眼皮顫了顫,隨即咧開嘴笑,牙缺了兩顆,像個孩子:“尋脈?如今人都喝奶茶,聽流行歌,誰尋老茶歌的脈喲。”

她把茶簍擱在腳邊,聲音沙啞:“我十二歲跟我娘學唱歌,上山採茶,唱到太陽落,見花唱花,見樹唱樹,想到哪唱到哪。那時候茶山才熱鬧喲,這邊唱,那邊和,山坳坳裡都是歌。採茶都不覺得累,唱著唱著,一簍茶就滿了。”

“現在不行嘍。”她搖了搖頭,手撫過茶簍,“我孫女青茶,學音樂的,前陣回來,說要給老調加伴奏,加吉他,加鼓,說要拍影片上火山。我不許。茶山情歌,就是對著山唱的,對著人唱的,要那些傢伙做什麼?吵了一架,她走了,我就再也沒當眾唱過。”

她抬眼望了望對面的山坳,聲音輕了:“自打我不唱了,這一帶的歌就散了。偶爾有人唱,也跑調,也沒情味。大夥都叫這散歌之霧。再拖些日子,這歌,怕是要散在茶山裡了。”

夏凡塵扇尖輕輕點了點竹簸箕:“怪道進山就覺得嗓子癢,想唱又唱不出調,原來是這霧鬧的。”

“是。”蕭南燭手腕一翻,乾坤歷張,八十一道靈光齊亮,化一道溫潤光罩,籠住四人,“此霧散歌中真情,亂山歌曲調,讓人覺不出歌裡的心意。唱的人少了,聽的人淡了,歌脈自然就斷了。”

光罩剛穩住,院門外就傳來腳步聲,伴著姑娘清亮的嗓音:“奶奶?”

院門推開。韋青茶站在門口,二十三四歲,布衫布裙,揹著個布包,手裡攥著個錄音筆。見院裡有人,她愣了愣,隨即快步走到韋阿婆面前,聲音放軟:“奶奶,我找您好久。我不是來跟您吵的。”

韋阿婆側臉,不理她。

“您先聽我唱一段,再罵我好不好?”韋青茶沒多辯,把包往地上一放,走到院子中央,對著對面的山坳,清了清嗓子,開口唱了一段《採茶調》。

是最老的調子,無伴奏,清嗓子唱,聲音脆生生的,像剛摘的茶芽,帶著山野的清潤。高腔處繞著山轉,低迴處順著水流,是正正經經的老茶歌,半分沒改。

一段唱罷,餘音還在山坳裡轉。她走回韋阿婆面前,從包裡掏出厚厚的本子,還有一疊錄音帶:“半年,我跑了八個鄉,找了十八位老阿婆、老茶農,錄了四十二段老茶歌,有采茶調、盤歌、送郎歌,都記下來了,全按老調子來的,一個音都沒改。非遺茶山情歌活化專案選了咱們茶歌堂,我做了方案,您看看。”

她指尖點過本子:“三條路。第一條,原生傳承線,全本整理老調子,辦老茶歌會,您做主唱,所有調門全按您的規矩來,半分不動。第二條,活化傳播線,做‘茶山對歌’實景體驗,遊客採茶,我們教唱老調,隔山對唱,就是原來的樣子,只是來唱的人多了。第三條,校園普及線,去中小學教茶歌,講茶山的故事,讓小朋友先會唱,再懂裡面的情。”

她抬頭,眼睛亮得像山澗的星:“以前我覺得老調太土,太單調,要加東西才好聽。跑了這一圈才懂,老祖宗傳下來的歌,從來不是靠花哨好聽。是真心唱,真心聽,唱的是茶農的日子,是男女的心意。我們守的應該是歌裡的真情、山裡的活氣,不是死死守著某段詞、某一種唱法。您守著根,我來鋪路,讓茶歌重新滿山飄,行嗎?”

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