“是啊，說不定是同名同姓的人。”
已經有人開始幫腔了, “什麼同名同姓, 即便同名姓，那籍貫明明白白寫著長水村, 難不成長水村還有兩個叫宋安的不成？”
“那, 會不會寫錯了？”
“寫錯？這話你問問自己信不信？”
那人立馬被懟得啞口無言。
越來越多的人覺得事有蹊蹺，心中更是開始懷疑這榜單的真實性。
“想來大家沒見過宋安, 也聽過他的大名吧？縣裡誰不知道宋安不過是混混痞子, 去年還爭風吃醋被打破了頭, 竟然就能考科舉了？就算他改邪歸正, 他才讀了幾個月的書, 如何比得我們這些人十幾年寒窗苦讀？這次考試，若不是徇私舞弊，誰信？”
何成見眾人情緒變化, 知道自己的話已經打動了這些人, 更是再接再厲，憤憤不平的道：“在場諸位都是讀書人，想來大多數的名字都不在榜上。咱們寒窗苦讀為的是什麼？不就是金榜揚名嗎？小子不才, 雖然不敢想魁首, 一身才學卻也只想一個榜上有名，以不負多年辛苦。然而我等辛辛苦苦卻被這混混佔去了名額, 諸位心中可有服氣的？”
“何兄說的是，如果不是這個宋安佔了位置，誰又說的準下一個能上榜的不是自己呢？咱們被宋安擠下來，一定要討一個說法才是。”這也是一個落榜學子，抓住機會想搏一搏。
也有人身在榜上，名次已定，怕萬一有什麼變故，到時候自己希望落空，便想著和稀泥道：“這是科舉縣試，誰敢徇私舞弊？你們大鬧縣衙，難道就不怕被剝奪讀書人的身份？”
“我們身為讀書人，立德立功立言方為本心，遇到不平之事，豈能做縮頭烏龜？”
這話一齣，當即一呼百應，所有人的心思都活躍起來，這事必然要鬧將起來，他們才能得到機會。
至於聚眾鬧事，呵呵，所謂法不責眾，他們這麼多人，而且還都是學子，即便衙門查起來，他們對於考試結果有質疑也是佔理的。
如果徇私舞弊是真的，那他們無過反而有功。
總而言之，這件事要鬧就得鬧大。
於是許多人開始起鬨，“正是，我們要討一個說法，我們要公平公正。”
“呵，你的名字也在榜上，又幫著宋安說話，難道你的成績也是作假？”有人看熱鬧不嫌事大，甚至開始牽連起和稀泥之人，多拉一個人下來，他們落榜之人就能多一個機會。
之前想著和稀泥之人哪裡見過這樣的陣仗，擦擦額角的冷汗，他就不該多嘴，讓旁人注意到自己，即便他問心無愧，可面對眾人的指責，便吶吶不敢再多說什麼。
“說的在理，縣試不比鄉試，制度疏漏多，方便他們弄虛作假！”有人振振有詞道。
大魏國從鄉試開始，才有嚴格的防舞弊規範，糊名、謄抄、校對，都是專門有一套制度流程的。而縣試卻沒有這些，相對來說流程要簡潔寬泛許多，所以才有此言。
在這些人的帶動下，越來越多看熱鬧的人也開始揭底。
“聽說宋安此人最近搗鼓什麼買賣，手中頗有資產，說不定銀錢開路，就買通了考官……”
“對啊，之前我表弟還親眼見過宋安與咱們縣令大人在酒樓相談甚歡。”
“也不知道宋安怎麼就攀附上了衙門中人，年節時候還裝了一大馬車的禮去衙門，嘖嘖嘖，沒想到早就沆瀣一氣……”
……
傳言越說越離譜，中間有幾人煽風點火後縮排人群，墊了墊手中碎銀，那位爺可真闊綽，就幫著說幾句話而已，白白得了這些銀錢。
“走！進衙門討說法！”
一群人正要闖衙門，就聽“鐺鐺鐺”幾聲鑼響，一隊衙役從衙門出來，不多時面色鐵青的縣令大人也走了出來。
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