兩人有一搭沒一搭地說著話，講臺上的老師也只當沒看見。
沒過多久，教室門被推開，教導主任探進身來，一眼看到後排的兩人，立刻快步走近，臉上堆著謙恭的笑。
“徐同學，榮同學，檔案送來了，評語都寫好了，您二位看看……有沒有需要調整的地方？可以用鉛筆標註，我立刻安排人重寫。”
徐政欽接過檔案，快速掃過幾行評語，內容妥帖周到、褒揚得恰到好處，顯然是精心斟酌過的。
他和榮子霖對視一眼，將檔案遞回去。
“沒問題，辛苦了。”
主任剛想問還有什麼需要問題的時候就看見榮子霖擺了擺手。
主任連連點頭，退出教室時長舒一口氣。
不是他不想硬氣，是在這兩人面前，誰都硬氣不起來。
就算是遇見“鐵骨錚錚”的真漢子遇見這倆位爺也得萎下來。
主任自我感覺良好，因為他最起碼沒有萎縮排去。
中午時分，徐政欽和榮子霖已從校長手中親自接過批好的檔案影印件。
簡短道別後，兩人坐上來時那輛黑色轎車，緩緩駛離學校。
這一次離開，意味著徐政欽在這一方天地中十八年學習生涯的正式終結。
儘管民大的入學資格早已握在手中，但他清楚，這僅僅只是個名頭罷了。
他真正該去的地方、該走的路，早已被家族悄然鋪陳—— 那是漢東。
一個徐政欽既“熟悉”又“陌生”的地方。
自從那次在民大偶然聽到高育良的講座，徐政欽就意識到，這個世界遠比他想象得更“複雜”，也更有意思。
講座結束後，徐政欽特意留下來與這位氣質儒雅、談吐不凡的教授聊了許久，話題圍繞明史展開。
高育良學識淵博、引經據典，徐政欽則憑著前世記憶與這些年刻意研習的功底，應對從容、見解獨到。
兩人一見如故，之後又約著見了幾面。
高育良始終以為徐政欽是民大歷史系的優秀學生，直至後來才得知，對方竟才剛剛高中畢業，已被民大提前錄取。
高老師又是吃驚又是欣賞，幾次感嘆：“政欽，你要是來漢東大學，我必定親自帶你！”
徐政欽只是笑笑，並不多解釋。
他知道高育良此時正處在上升的關鍵期，依託梁群峰的點將提攜，來到都城走動學習、積累人脈，為下一步的調動鋪路。
同時很大可能也是梁群峰在為自己接下來順利平穩的落地打好基礎的準備。
高老師欣賞徐政欽是真，但其中未必沒有一絲將來或許能借徐政欽“背景”的直覺——儘管高育良根本不清楚徐政欽究竟是誰，背景究竟如何。
車窗外的街景不斷向後流去，徐政欽微微眯起眼睛。
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