第209章 龍園翔的驚天一手
下午的陽光透過稀疏的雲層，懶洋洋地灑在高育校園的校道上。
隨著競賽的開始，高育原本那些僻靜冷清的校道逐漸熱鬧起來，時不時有三三兩兩的學生結伴跑過，以期最大程度地縮短兩個打卡點之間的距離。
而在人來人往的校道上，教師隊伍混在其中就顯得尤為顯眼。
“真是稀奇啊，像你這樣的男人，竟然也會選擇參加種比賽，你不是剛拿了一筆不菲的獎金嗎？”
C班班主任坂上數馬微微喘息著，百無聊賴地放慢腳步，朝身旁的真嶋智也搭話道，語氣裡流露出一絲羨慕。
話音剛落，真嶋智也原本那挺直的腰背頓時低了一份。
“關於這個……”他清了清嗓子，略顯生硬地話鋒一轉，“我有一項如果不能拿到第一證明給學生看，就不能洗刷的恥辱。”他側頭瞥了眼坂上數馬，“不過，你不也一樣嗎？我倒是沒想到以往表現得這麼無精打采的你，這次會表現得這麼積極。”
“這是當然的，”提起這個，坂上數馬整個人立馬變得精神抖擻，連步伐都加快幾分，“畢竟如果能拿到那五百萬的話，我的債務也該差不多了吧。”
“說起來，茶柱和星之宮呢？”
“貌似她們兩個都沒有參賽，大概是去喝酒了吧，真是羨慕呢，沒有債務的生活。”
“是啊，不用為結婚的事情作準備，不像我們男老師，天生在婚戀市場上就是劣勢。不過看樣子，她們好像壓根就不打算結婚。”
“女人什麼的，真是很難搞懂啊。”
“是這樣的。”兩人不約而同地發出一聲同病相憐的短嘆。
……
聊著聊著，不知不覺中，兩個年近三十的社畜老師已經來到一個選打點處。
實驗樓旁邊的遮陽棚下，擺著一個醒目的牌子，然後是幾張桌椅，幾個學生坐在椅子前拿著紙筆不斷寫寫畫畫。
原來如此，考驗的是學生的學力嗎？
作為高育精英教師的兩人眼中瞬間閃過了然，下意識挺起胸膛，拿出手機。
【任務：凌晨四點半的高育】
【在社會中，高學歷通常意味著更高的社會認可度和聲譽，有助於建立廣泛的人脈關係。在就業機會、薪資水平、職業發展、社會認可和個人成長等方面具有重要作用，是個人發展的“敲門磚”。請在15分鐘內解出以下題目。】
【求極限：
lim_{x o 0^+}frac{x^x -(sin x)^x}{sin x -sin(sin x)}
】
咔！
手掌發力瞬間將手機握住，真嶋智也用力眨眨眼睛，將手機拿近再看一遍，心底沒來由咯噔一下。
這明顯是大學才學的經典求極限問題，題目他倒是能看懂，但畢業這麼多年，數學這東西……
五分鐘之後。
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