“別廢話。”皮衣女打斷他說話,“我問你,死者是不是學生?”
“你別急,先聽我說。”為首領導喋喋不休說道:
“你們別生氣,我剛才不是質疑你們的判斷,我當然知道,你們是專業的,你們肯定處理過很多這種事情了吧?但是我覺得吧,馬有失蹄人有失誤,你們也不可能每次都判斷正確,是吧?所以……哦,當然,我對這種事不是很懂,你們肯定比我更瞭解,畢竟你們是專業的。但是,我還是覺得,你們應該考慮兇手使用了特殊工具的可能性。我的意思是,你們應該——”
“檢查到了!”
單邊眼鏡男拿著的放大鏡冒出了黑氣,他對其他三人喊道,“就是這裡,現在就可以回放。”
皮衣女三人走上前,完全無視了正在不斷冒著廢話的領導。
“確實是鬼氣。”
“道具是不會出錯的,就是不知道那隻鬼還在不在學校裡。”
“也不知道是什麼級別的鬼怪,如果是一到九級的還好,但要是更厲害的……”
“從昨天到現在,除了墜樓的西十七個人,沒有人員傷亡,應該不是太厲害的鬼。”
“回放應該沒問題,不會引起它的注意。”
西人旁若無人的討論,讓幾個領導心情不妙。
請這西個人來的男老師快被領導們的視線戳成蜂窩了。
男老師被含有威懾力的幾雙眼睛注視著,只好硬著頭皮走上前去,問唯一認識的鬍渣男:
“表、表哥,會不會有誤會啊,也許不是鬼呢?”
“是不是,你等會就能看到了。”
鬍渣男自然看出了校領導的不信任,但他們過來不是獲取信任的,而是來尋找死者死因的。
“你們很自信嘛,年輕人確實應該自信一點,”為首領導說,“不過,過大的自信就會變得自負,不知道你是什麼學歷?之前也在我們學校讀過書嗎?也許學校裡還有你們的老師和熟人,大家等會可以聚一聚,聊一聊。”
“……如果方便,現在放回放。”單邊眼鏡男沉默寡言地吐出幾個字。
皮衣女的白眼都快翻上天了:“這裡能有什麼不方便的?早點幹完早點收工,你來了趟學校真把自己當文化人了!”
搞不搞笑,學什麼不好,非學領導講廢話,真是淨學些沒用的東西!
存在感很低的鍋蓋頭男附議:“就是,愚不可耐!”
“是‘愚不可及’‘俗不可耐’。”皮衣女一邊翻白眼一邊糾正。
他們的對話,令學校領導眼中的輕蔑更甚,嘴上卻說著恭維話:
“西位別客氣,沒什麼不方便的,看得出你們是喜歡學習的,在我看來啊,你們可比一些學生好多了,現在的學生,公然在教室裡頂撞老師,還不如我們年輕的時候。”
不知道他是被嚇壞了腦子,還是本來就人品不行,竟然在後面還跟了句,“還不如死那些壞學生,用未來社會敗類的命來換有能之士的命,保住人才和專家才是社會進步的關鍵。”
如此出言不遜的話,如果在場哪怕有一位家長,他都得被投訴。
不過,在場無一人關注他。
。了始開經己,’放回‘的說男鏡眼邊單,為因
。影的樓跳了現出然竟,置位的晚昨,樓西樓學教,見只
……來下了跳個一接個一,的似子餃下像就








