遊戲開始就是以捉迷藏為主，要他們躲藏起來。
也許，捉迷藏是鬼生前心心念唸的遊戲，和本次遊戲的生路有關！
沒錯！這才是這場遊戲的正確思路！
耳鏈男對這次的猜想很有自信，他眼神灼灼，在手機光下十分詭異。
卻沒料到，同桌男一口否認：
“沒有，都這麼大個人了，誰會玩捉迷藏這麼幼稚的遊戲。”
思緒再次堵住，耳鏈男心裡鬱結。
他經歷了長久緊張的大腦，如今陷入疲倦，思考起來也變得艱難了。
但是，現在只剩下三個半小時了，他在辦公室待了太久，遊戲進度就快到一半了。
如果鬼真如他想的那般，會隨著時間解除身上的封印。
那麼，現在的鬼，是怎樣的狀態呢？
“還有其它沒講清楚的地方。”
環筱的聲音在同桌男和耳鏈男不遠處傳來。
同桌男聞言，表情困惑：“還有什麼？我都講清楚了。”
他把周行燕被欺負的經歷全都講完了，不認為還有哪裡需要補充。
耳鏈男抬頭，看向環筱。
就聽，環筱問道：“周言燕的資訊太少了，除了知道她品學兼優外，其它都不清楚。還有，周行燕為什麼會和我們班的女生鬧矛盾？這件事你沒有細說。”
同桌男撓了撓頭：
“這個，我和周言燕不熟，知道的不多。五班的學生和老師都死光了，想知道也很難了吧……周行燕嘛，她好像是因為我們班的女生讓她在食堂等了一會兒，然後就生氣了，單方面要和我們班女生斷絕朋友關係。”
“就因為這？”耳鏈男表情怪異。
他沒辦法控制住心裡的驚訝。
因為，他剛才在心裡揣測，以為是周行燕搶了別人男朋友什麼的，卻沒想，居然只是因為這麼小的一件事？
就只是等了一下而已，自已去食堂吃飯不就行了，何必為了這點臉面，害得自已跳湖自殺呢？
難怪同桌男說兩邊都有問題。耳鏈男覺得，這話沒錯，就周行燕這樣的性格，被欺凌才是正常的。
只是苦了他這樣的玩家，要為了活命去猜遊戲的生路。
女人心海底針啊，這也太難搞了，誰知道鬼被欺負的原因居然這麼離譜！
耳鏈男自認為了解地搖了搖頭，批判周行燕的行為，心裡覺得這個人就該被欺負，長長記性。
只是，四五班的學生太極端了，居然教訓著教訓著，把人教訓死了。
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