排了半個多小時，隊伍越來越長。
等了這麼久，總算到環筱她們了，三人打了飯菜就找了個空位置坐下。
吃飯的時候，午昧和羅文露又聊起圖書館的事，說想去借一本書看，上午借來的書己經看完了，下午得換一本。
大家在學校沒有其它娛樂，除了打架、聊天、就是看書，每天都過得挺無聊的。
說到這個，午昧還說，‘不覺得這樣的生活就像被養在圈裡的豬仔嗎？’。
羅文露表示了贊同，但看起來沒有對學校的怨恨或是埋怨，反而像隨口吐槽了一句玩笑話，就沒有後續了。
從這麼短時間的交談來看，她們對學校和老師們有天然的依賴感和好感。
雖然總是說學校這不好那不好的，但言語中對學校的親切感根本藏不住。
與其說是被關在了學校裡，他們更像是把學校當成了家一樣在意，哪怕嘴上嫌棄，神態也會不自覺露出對學校的維護。
“圖書館裡有很多書，環筱，你也去選一本吧，下午只能在教室待著，看書能打發時間。”
午昧如此建議道。
環筱喝了口剛打的紫菜雞蛋湯，味道有點鹹，感覺鹽放多了，紫菜和雞蛋也很少，和她之前的學校一樣。
“我也能進圖書館嗎？”
“這說的什麼話，你是學校的學生，當然能進圖書館。”
午昧笑了笑，轉頭就和羅文露說道：
“覺沒覺得，她和你第一天來教室的樣子很像？”
羅文露沒有看她，自顧自扒著飯：
“像啊，我第一天來學校就被老師喊去罰站了，一天都站著，腿都給我快站瘸了，和我哪像了？”
午昧饒有趣味道：“我不是說罰站的事，是你第一天來學校的時候，也這麼問過我，你也能去圖書館嗎，就像被領養回家的小孩，到了新家哪兒也不敢碰。”
“……”
羅文露看起來有點生氣，怒氣衝衝地瞪了午昧一眼：
“我那是失憶了，當時誰知道這個學校是什麼情況，我謹慎點不是正常的嗎？”
午昧聳了聳肩：“是是是，你當時老正常了，像只膽小的倉鼠。”
羅文露不滿：“我看你像只壞心眼的灰毛狼！”
她們兩個人拌嘴，一看就關係很好，像認識了很多年的朋友。
環筱沒去加入，自己吃自己的。
用餐時間很快就過了。
將鐵餐盤清空之後放進專門收納餐盤的箱子裡，三人前往了圖書館。
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