［我媽帶我回鄉下住了，詭異大多發生在城裡，鄉下安全點。］
［羨慕了，我媽也說要回老家，到時候種種地混口飯吃，城裡太危險了，不敢待下去了。］
［不是，你們都有地啊？］
［城裡也沒有那麼危險吧，鄉下詭異少難道不是因為鄉下網路差嗎？］
［有的鄉下都沒網路，想發也發不出來，我覺得既然詭異都全球了，鄉下和城市遇到詭異的機率是一樣的，不然很不公平吧？］
老師己經走了，但同學們聊得熱火朝天，上方線上人數顯示就走了幾個人，可見，沒發言的都在圍觀。
環筱也在圍觀。
現在還沒到吃午飯時間，所以看個樂子。
今天七老師佈置的任務是，用鬼氣在紙上畫一朵花，要漂亮的。
也許紙很便宜吧，所以七老師每天上課都帶著一沓紙，任務也是敷衍極了，全是用鬼氣在紙上畫畫，區別在於畫的內容。
學生們也是沒招了，他們很想向上面投訴，但學校沒有意見箱呀！
也有學生憋不住了，和別班老師投訴，說E5班的七老師不當人，但別班老師對學生的告狀置之不理，表示愛莫能助。
整個E5班的學生都很抓狂。
他們只是想完成個簡單點的每日任務然後出去玩而己，結果這個新上任的老師連這麼簡單的願望都不滿足他們。
“叮鈴鈴……”
好不容易熬到了放學。
七老師前腳走出教室，學生們後腳就往食堂衝了。
“走了，去吃飯了。”
午昧站起來。
環筱也將椅子歸位好了。
但羅文露似乎肚子痛，彎著腰，對她們說：“你們先去吧，我等會再走。”
午昧擔憂地看著她：“你怎麼了？”
羅文露搖頭，“可能生理期來了，沒什麼大事。”
她弓著腰，額頭冷汗首冒，皮膚蒼白，臉上沒露出多少痛苦的表情，手卻死死抓著肚子前的布料。
午昧：“我們一起去，中午不吃飯你更難受。”
羅文露強撐著說道：“真沒事，你走吧。”
午昧：“……”
看著分明是在勉強，其實己經難受得連路都不能走了。
……樣這會麼怎
：說筱環的旁一在等對頭扭
”。去就會等們我，吧走先你“
。了走就，聲一了應，來下留有沒筱環
。個兩們下剩只快很室教
：文羅問眉著皺才，遠走筱環見看昧午
”？了間時到快是不是你“
。的樣這是不，來看在現但，筱環了來為因是為以本，常反很近最文羅得覺就
。的常反才以所，了久多了不撐己自道知，常異的了到覺，為因是而，人新了來舍宿為因是不文羅
