嗚嗚嗚嗚……為什麼他就沒想到？
跟幾百萬人搶那三百多件，真沒搶到。
看了一遍手工藝品後，坐著麵包車開開心心回到住處，午飯還沒做好，大家就在村子裡逛逛，昨天搬磚太累了，都沒時間好好轉轉。
她們幫著把家家戶戶的手工藝品都賣出去了，村民特別感謝她們，從家裡拿了食物給她們。
中午回去吃了飯，下午導演組那邊終於給了回覆。
附近鎮子和村子做出來的手工藝品差不多都放在店鋪內了，雖然又加了一些，還是不夠賣，所以準備出一批預售。
預售數量也不多，加起來總共十萬份，差不多一年的量，有可能一年後才能收到物品。
下午的拍攝繼續，幾個嘉賓來到村子裡去參觀師傅現場做工藝品。
儘管價格賣的便宜，但都很精緻，很多是老一輩流傳下來的手藝，因為現在賺不到錢，都沒有多少人願意學了。
這次不僅僅是售賣，還宣傳了傳統工藝，十萬份預售也很快賣完。
一下午的時間，就這樣結束。
晚上吃過飯，每個人都很感慨，蘇漁依舊在看語文課本。
【聊這些有點無聊，讓小魚過來講課吧。】
【講課+1】
【明天上學就要考出師表，小魚再給我講講這個吧。】
【你們是魔鬼嗎？居然想上課？】
【其實聽聽也挺有意思的，還有詩詞歌賦都可以講講，以前那些詩寫的多美啊，哪像現在，一句話多加幾個標點符號空一行也能叫詩。】
導演組一直注意直播彈幕，根據觀眾喜歡隨時進行調整。
看到此刻的彈幕都一臉懵，居然有人想看線上教學的。
“那個……蘇漁老師，你今天看哪篇課文呢？”
蘇漁抬頭，“《詩經》的《衛風.氓》。”
“啊？還有這篇嗎？我怎麼一點印象都沒有？”廖雯雯一臉懵，她也高三畢業，完全記不住了。
“有的，我還挺喜歡，就是背誦不下來。”冉冰冰回著。
任醒在鏡頭外喊，“蘇漁老師，不如你給大家講講？”
眾人：……
不會又讓她們背誦吧？
蘇漁也是剛看到這篇，既然導演要求，她就跟著學習一遍。
她的聲音很好聽，娓娓念來，大家再次被吸引住，等她連翻譯內容全都講完以後，崔欣然恨恨罵道：“古人誠不欺我，男人果然婚前婚後兩幅面孔。”
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